Ключевое слово: «интерпретация»
Коновалова Н. Л., Глазкова Н. В. Формирование читательской грамотности на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Н. Л. Коновалова, Н. В. Глазкова
Н. Л. Коновалова, Н. В. Глазкова
В статье рассматривается необходимость активного формирования читательской грамотности на уроках английского языка. Это является залогом успешного обучения и применения иностранного языка в дальнейшем. В статье представлены различные способы достижения данной цели, например, задания для общего и полного понимания текстов, их интерпретации. Данные способы позволяют стимулировать мотивацию и увлеченность обучающихся, заметно повышая результативность обучения английскому языка. Кроме того, акцентируется внимание на необходимости включения в урок различных видов представления информации. Представленные способы успешно применяются в практике.
