Ключевое слово: «интерпретация»

Николаева Л. С. Метафорические ассоциативные карты на уроках иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье представлен опыт работы с метафорическими ассоциативными картами как инструментом при обучении иностранному языку. Показана сущность метафоры, которая лежит в основе механизма воздействия карт на человека. Рассмотрены такие функции карт как стимуляция мыслительных процессов, эмоциональной и мотивационной сферы обучающегося, то есть раскрыт их обучающий потенциал. Кроме того, представлены способы работы с данным инструментом на уроках английского языка и даны рекомендации по использованию отдельных колод метафорических карт.
Крученкова Т. Н. Интерпретация концепта <огонь> в античной философии и древнеславянской мифологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье раскрываются общие признаки, объединяющие различные философские учения в единое представление концепта <огонь>, выявляются особенности различных учений о стихии огня, анализируются некоторые семантические и образные черты исследуемого феномена.
Слесарчук И. М. Развитие полифонического мышления при изучении цикла «Французская сюита до-минор» И. С. Баха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена вопросам развития полифонического мышления и исполнительской интерпретации произведений И. С. Баха, основанным на изучении стилистических особенностей клавирной музыки великого немецкого композитора. Автор предлагает методико-исполнительский анализ пьес из цикла «Французская сюита до-минор» И. С. Баха.