Ключевое слово: «информационно-коммуникационные технологии»
Петрова Я. В., Дмитриева С. Н. Информационно- образовательная среда как важнейший компонент новой системы образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Я. В. Петрова, С. Н. Дмитриева
Я. В. Петрова, С. Н. Дмитриева
В статье рассматривается вопрос об ИОС как важнейшего компонента новой системы образования.
Асанова Ю. Ф., Квочкина Т. Ф., Ламерт А. А. ЦИФРОВЫЕ ПОМОЩНИКИ В МЕДИАОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данной статье обозначена необходимость самообразования и обучения педагогов информационно-коммуникационным технологиям, медийно-информационной грамотности. Рассматривается актуальность развития цифровой культуры дошкольников. Её положительное влияние на взаимодействие участников образовательного процесса в медиа среде.
Жексенбай А. Е. НЕПРЕРЫВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. Е. Жексенбай
А. Е. Жексенбай
В статье раскрыто значение использования информационно-коммуникационных технологий для младших школьников. Даны пути и направления использования информационно-коммуникационных технологий. Показаны результаты использования информационных технологий на уроках.
Рябова А. Ю. Использование подкастов в процессе обучения иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. Ю. Рябова
А. Ю. Рябова
В статье рассматриваются история и определение такого явления как «подкастинг», его составляющие и виды, а также возможность применения подкастов в рамках урока английского языка. Данная статья обозревает методику и этапы работ с подкастами, с целью улучшения аудитивных навыков учащихся. Исследование раскрывает образовательный потенциал применения подкастов в качестве аудиовизуальных технологий при изучении иностранного языка.
Андреева Д. Д. Информатизация и трансформация школьного образования на примере МОБУ СОШ №26 им. Е.Ю.Келле-Пелле г. Якутска // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Д. Д. Андреева
Д. Д. Андреева
Информатизация и трансформация школьного образования являются долго-срочной и многоплановой работой. Повышение конкурентоспособности школы происходит на основе внедрения новых информационных технологий. В данной статье представлен практический опыт создания единой информационной среды в МОБУ СОШ №26 г. Якутска, а также пути и способы дальнейшей трансформации образования для повышения качественного пользования информационных технологий. Школа работает над оптимизацией учебно-методических и организационных решений, идет обновление информационных материалов и инструментов обучения, чтобы качественно использовать быстро растущий потенциал цифровых технологий.
