Ключевое слово: «информационно-коммуникационные технологии»
Федорова
С.
Н.
Формирование ценностного отношения детей к национальной культуре посредством информационно-коммуникационных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32740
В статье рассматривается актуальность проблемы формирования у обучающихся ценностного отношения к национальной культуре. Раскрываются понятия «национальная культура», «информационно-коммуникационные технологии», а также содержание и результаты педагогического эксперимента по выявлению эффективности использования ИКТ в формировании ценностного отношения детей к национальной культуре.
Ключевые слова:
образование, информационно-коммуникационные технологии, ценности, дети, национальная культура
Глазунова
В.
В.
Социальные сети как средство взаимодействия педагогов с родителями обучающихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33258
Статья предназначена для педагогов образовательных организаций. Представленный материал знакомит с современными формами взаимодействия с родителями, раскрывает возможности социальных сетей как средства эффективного общения.
Саввинов
Ю.
А.
, Корнилова
А.
Г.
Развитие цифровых компетенций у обучающихся в арктических школах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33965
Данная статья посвящена вопросам внедрения цифровых компетенций в процесс образования школ арктической зоны. В арктических зонах использование информационных технологий и электронных образовательных ресурсов развито не повсеместно и скорее имеет эпизодический характер. Также отмечается, что возможности дистанционного обучения не реализуются в полной мере.
Фадеева
Д.
Информационно-коммуникативные технологии в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с ОВЗ: возможности и ограничения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34205
Статья посвящена анализу проблемы использования информационно-коммуникативных технологий в коррекционно-развивающей работе с до-школьниками с ограниченные возможности здоровья. Рассмотрена сущность информационно-коммуникационных технологий. Представлены преимущества и ограничения информационно-компьютерных технологий, используемых в сфере образования. Представлен обзор основных информационно-коммуникативных технологий и средств коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с ограниченные возможности здоровья.
Созонова
С.
Д.
, Сафонова
Е.
Ю.
ИНФОРМАЦИОННО-КОМУННИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34245
В данной статье авторы размышляют о тенденциях развития познавательного интереса и интеллектуальных способностей у учащихся начальной школы с помощью информационно-коммуникационных технологий.
С. Н. Федорова