Ключевое слово: «информационные технологии»
Баранова Н. А., Дубинина А. С. Преимущества использования Интернет-ресурсов при обучении иностранным языкам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 7 (июль). – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15255.htm
Н. А. Баранова
Статья посвящена вопросам интеграции Интернет-ресурсов в образовательный процесс. В статье рассматриваются актуальные вопросы использования сети Интернет, даётся определение данного образовательного средства, рассматриваются его преимущества и подтверждается актуальность их использования при обучении иностранным языкам.
Ключевые слова:
информационные технологии, интернет-ресурсы, дидактические задачи, преимущества использования
Караваев Н. Л. Информатика как наука: попытка осмысления понятия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 9 (сентябрь). – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15324.htm
В статье рассматривается проблема толкования понятия информатики. Представлен терминологический анализ этого понятия на основе осмысления таких феноменов, как информация, информационные процессы и информационные технологии. В качестве результата анализа предлагается авторская трактовка понятия информатики.
Семчук С. И. Компьютерная реклама: реальность и социализация ребенка-дошкольника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 10 (октябрь). – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15367.htm
С. И. Семчук
В статье раскрывается проблема влияния компьютеризованной рекламы на становление личности ребенка в дошкольном возрасте, проанализированы современные взгляды ученых на специфику восприятия экранных образов рекламных роликов, трансформацию детской картины мира.
Бородина Н. А., Мотько С. М., Харитонова Т. А. Cовершенствование преподавания информатики с использованием электронных учебных ресурсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 4. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/64003.htm
Статья посвящена вопросам информатизации образования посредством разработки и внедрения электронных учебных ресурсов. Авторы рассматривают особенности организации и проведения занятий с использованием информационных технологий.
Клепинина О. Ю. Интернет-ресурсы как способ электронного обучения иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 4. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2013/64007.htm
Данная статья посвящена методике обучения иностранному языку, а именно возможности электронного обучения посредством Интернет-ресурсов
Ключевые слова:
информационные технологии, внеурочная деятельность, интернет-ресурсы, виды деятельности
