Ключевое слово: «информационные технологии»
Баранова
Н.
А.
, Дубинина
А.
С.
Преимущества использования Интернет-ресурсов при обучении иностранным языкам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 7 (июль).
– С. 161–165.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15255.htm
Н. А. Баранова
Статья посвящена вопросам интеграции Интернет-ресурсов в образовательный процесс. В статье рассматриваются актуальные вопросы использования сети Интернет, даётся определение данного образовательного средства, рассматриваются его преимущества и подтверждается актуальность их использования при обучении иностранным языкам.
Ключевые слова:
информационные технологии, интернет-ресурсы, дидактические задачи, преимущества использования
Караваев
Н.
Л.
Информатика как наука: попытка осмысления понятия //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 126–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15324.htm
В статье рассматривается проблема толкования понятия информатики. Представлен терминологический анализ этого понятия на основе осмысления таких феноменов, как информация, информационные процессы и информационные технологии. В качестве результата анализа предлагается авторская трактовка понятия информатики.
Семчук
С.
И.
Компьютерная реклама: реальность и социализация ребенка-дошкольника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 10 (октябрь).
– С. 161–165.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15367.htm
С. И. Семчук
В статье раскрывается проблема влияния компьютеризованной рекламы на становление личности ребенка в дошкольном возрасте, проанализированы современные взгляды ученых на специфику восприятия экранных образов рекламных роликов, трансформацию детской картины мира.
Бородина
Н.
А.
, Мотько
С.
М.
, Харитонова
Т.
А.
Cовершенствование преподавания информатики с использованием электронных учебных ресурсов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 4.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/64003.htm
Статья посвящена вопросам информатизации образования посредством разработки и внедрения электронных учебных ресурсов. Авторы рассматривают особенности организации и проведения занятий с использованием информационных технологий.
Клепинина
О.
Ю.
Интернет-ресурсы как способ электронного обучения иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 4.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/64007.htm
Данная статья посвящена методике обучения иностранному языку, а именно возможности электронного обучения посредством Интернет-ресурсов
Ключевые слова:
информационные технологии, внеурочная деятельность, интернет-ресурсы, виды деятельности
