Ключевое слово: «информационные технологии»
Международная публикация Информационные технологии анализа состояния предприятий АПК Краснодарского края
Мальцева Е. Ю. Информационные технологии анализа состояния предприятий АПК Краснодарского края // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3526–3530. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54969.htm
Е. Ю. Мальцева
Статья посвящена применению информационных технологий на предприятиях агропромышленного комплекса Краснодарского края для анализа финансово-хозяйственной деятельности. Автор также проводит анализ развития отрасли сельского хозяйства, рынка информационных технологий, применения программных продуктов в деятельности предприятий АПК.
Пустобаева О. Н. Информатизация процесса изучения математики в экономическом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4176–4180. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55100.htm
В статье рассматривается методика применения электронного образовательного ресурса при изучении курса математики. Определяются основные направления внедрения структурных элементов ресурса в учебный процесс. Формулируются педагогические цели их эффективного применения для обеспечения интеграции математических и экономических знаний в учебной деятельности.
Виштак Н. М. Применение мультимедийных средств обучения в вузовской практике реализации программ дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4821–4825. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55229.htm
Настоящая работа посвящена проблеме разработке и мультимедийных средств обучения в учебном процессе вузовских подразделений, реализующих образовательные программы переподготовки и повышения квалификации. Исследованы возможности мультимедийных средств обучения, и выявлены их преимущества, позволяющие повысить эффективность подготовки слушателей по дополнительным программам в сфере информационных технологий.
Международная публикация Негативное воздействие средств массовой информации на развитие и воспитание дошкольников
Шхахутова З. З., Ситкова А. В. Негативное воздействие средств массовой информации на развитие и воспитание дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 5 (май). – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14133.htm
Современные процессы глобализации и модернизации имеют как свои положительные, так и отрицательные стороны. С развитием информационных технологий появились и новые проблемы, к которым можно отнести влияние средств массовой информации на психику, восприятие и воспитание детей дошкольного возраста. Конечно, в наше время есть отдельные каналы на телевидении для детей, но туда пропускается порой та информация, которую ребёнку не следует принимать. Влияние средств массовой информации на развитие и воспитание ребенка – серьезная проблема современности. И ей необходимо уделять большое внимание педагогам и психологам. Необходимо детей и взрослых научить правильно использовать полученную информацию из средств массовой информации.
Чекан О. И. Роль информационных технологий в формировании профессиональной компетентности будущих воспитателей детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 6 (июнь). – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14162.htm
В статье обоснованы роль и место информационных технологий по формированию профессиональной компетентности будущих воспитателей детей дошкольного возраста. Проведен анализ психолого-педагогической литературы по информационным технологиям в образовании. Изучены теоретические основы формирования профессиональной компетентности будущих воспитателей детей дошкольного возраста. Определены основные цели и задачи. Выявлен уровень готовности воспитателей детей дошкольного возраста к использованию компьютерных технологий. Проанализированы учебные предметы, в рамках которых можно осуществлять подготовку будущих воспитателей к использованию информационных технологий. Определен объем учебных часов, выделенных на изучение предметов информационного направления в высшем педагогическом учебном заведении. Проанализирована концепция использования учебных информационных технологий и способы использования компьютерных технологий с целью повышения профессиональной компетентности будущих воспитателей детей дошкольного возраста.
