Ключевое слово: «информационные технологии»
Международная публикация Опыт применения информационных технологий студентами технических специальностей при решении инженерных задач
Непобедный М. В., Сысоев А. П., Мраморнова Е. А. Опыт применения информационных технологий студентами технических специальностей при решении инженерных задач // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S6. – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14568.htm
М. В. Непобедный
Статья посвящена вопросам применения в учебном процессе и научно-исследовательской работе метода априорного ранжирования с применением информационных технологий. Авторы предлагают при решении инженерных задач в области технологии, безопасности жизнедеятельности, природопользования, автосервиса применить разработанный программный продукт на базе ЭВМ.
Самуйлов С. В. Современные информационные технологии в обучении студентов-заочников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 8 (август). – С. 111–115. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14221.htm
В статье раскрываются основные тенденции использования современных информационных технологий в процессе обучения студентов высших учебных заведений. Особое внимание обращается на использование обучающих и тестирующих программ, а также презентаций. Даны рекомендации по их разработке.
Международная публикация Стандарты: анализ функционала современного педагога
Ершова О. В. Стандарты: анализ функционала современного педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 10 (октябрь). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14265.htm
В статье автору хотелось бы обратить внимание на переосмысление роли и места преподавателя в учебном процессе и контроле, связанное с изменениями, происходящими в сфере высшего образования, а также сделать небольшой экскурс в историю. Основу статьи составляет анализ функционала современного педагога. Термин «педагог» используется как универсальный для именования субъекта, осуществляемого педагогическую деятельность с целью отстранения от уровня учебного заведения.
Ключевые слова:
иностранный язык, информационные технологии, учебный процесс, педагогика, стандарт, педагог, куратор
Перевозчикова М. С., Сапегин А. Н. Способы контроля доступа школьников к компьютерным ресурсам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 10 (октябрь). – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14272.htm
Важной проблемой, которую вынуждены решать современные родители, является проблема доступа ребенка к компьютеру в целом и к ресурсам сети Интернет в частности. Какие способы позволяют ограничить доступ детей к компьютеру? Насколько они эффективны? Можно ли обойтись функционалом операционной системы или необходимо устанавливать специальное программное обеспечение? Статья посвящена рассмотрению данных вопросов.
Данелян Р. Н. Применение дистанционных форм обучения в рамках дополнительного профессионального обучения в образовательных учреждениях МВД России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 25. – С. 306–310. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55305.htm
В статье описываются особенности применения дистанционных форм обучения в рамках дополнительного профессионального обучения в образовательных учреждениях МВД России. Статья адресована преподавателям образовательных учреждений, осуществляющих подготовку в системе дополнительного профессионального обучения
