Ключевое слово: «информационные технологии»
Международная публикация
Опыт применения информационных технологий студентами технических специальностей при решении инженерных задач
Непобедный
М.
В.
, Сысоев
А.
П.
, Мраморнова
Е.
А.
Опыт применения информационных технологий студентами технических специальностей при решении инженерных задач //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S6.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14568.htm
М. В. Непобедный
Статья посвящена вопросам применения в учебном процессе и научно-исследовательской работе метода априорного ранжирования с применением информационных технологий. Авторы предлагают при решении инженерных задач в области технологии, безопасности жизнедеятельности, природопользования, автосервиса применить разработанный программный продукт на базе ЭВМ.
Самуйлов
С.
В.
Современные информационные технологии в обучении студентов-заочников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 8 (август).
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14221.htm
В статье раскрываются основные тенденции использования современных информационных технологий в процессе обучения студентов высших учебных заведений. Особое внимание обращается на использование обучающих и тестирующих программ, а также презентаций. Даны рекомендации по их разработке.
Международная публикация
Стандарты: анализ функционала современного педагога
Ершова
О.
В.
Стандарты: анализ функционала современного педагога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 10 (октябрь).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14265.htm
В статье автору хотелось бы обратить внимание на переосмысление роли и места преподавателя в учебном процессе и контроле, связанное с изменениями, происходящими в сфере высшего образования, а также сделать небольшой экскурс в историю. Основу статьи составляет анализ функционала современного педагога. Термин «педагог» используется как универсальный для именования субъекта, осуществляемого педагогическую деятельность с целью отстранения от уровня учебного заведения.
Ключевые слова:
иностранный язык, информационные технологии, учебный процесс, педагогика, стандарт, педагог, куратор
Перевозчикова
М.
С.
, Сапегин
А.
Н.
Способы контроля доступа школьников к компьютерным ресурсам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 10 (октябрь).
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14272.htm
Важной проблемой, которую вынуждены решать современные родители, является проблема доступа ребенка к компьютеру в целом и к ресурсам сети Интернет в частности. Какие способы позволяют ограничить доступ детей к компьютеру? Насколько они эффективны? Можно ли обойтись функционалом операционной системы или необходимо устанавливать специальное программное обеспечение? Статья посвящена рассмотрению данных вопросов.
Данелян
Р.
Н.
Применение дистанционных форм обучения в рамках дополнительного профессионального обучения в образовательных учреждениях МВД России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 306–310.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55305.htm
В статье описываются особенности применения дистанционных форм обучения в рамках дополнительного профессионального обучения в образовательных учреждениях МВД России. Статья адресована преподавателям образовательных учреждений, осуществляющих подготовку в системе дополнительного профессионального обучения
