Ключевое слово: «история»

Белянина О. А. Метапредметная олимпиада как способ повышения метапредметных связей и выявления знаний учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
В настоящее время происходит снижение интереса у учащихся к отдельным дисциплинам и, в частности, к предметным олимпиадам. Низким является также показатель знаний по каким-либо предметам. Цель данной статьи заключается в выявлении способа повышения метапредметных связей, на основании чего будет повышаться интерес учеников к отдельным предметам и уровень знаний по ним. В современном обществе создаются различные олимпиады, в том числе и метапредметные, т.е. происходит совмещение в одной олимпиаде нескольких предметов, познание одного предмета посредством связей с другим предметом. Мы предлагаем создание метапредметной олимпиады по истории, литературе и краеведению для 7 классов, состоящей из нескольких крупных блоков. Основное место будет занимать углубленное выявление знаний как таковых, разработанные задания для закрепления знаний по истории, литературе и повышения уровня патриотического воспитания посредством краеведения. Включение в разработанную нами олимпиаду заданий по краеведению связано с пассивностью подрастающего поколения к судьбе и истории малой родины. Данный проект будет интересен непосредственно учащимся и учителям.
Мокерова А. А. Фестиваль «Люди вокруг нас» как форма организации метапредметного обучения школьников и способ формирования толерантности у подрастающего поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Проблема воспитания подрастающего поколения в духе толерантности актуальна в настоящее время как никогда, так как она обусловлена изменениями последних десятилетий в экономической, политической, культурной жизни страны. Реалии нашей жизни – это участившаяся межрасовая неприязнь, люди становятся все более нетерпимы друг к другу, не говоря уже о соотечественниках иной национальности. Поэтому формировать терпимость, уважение к окружающим необходимо начинать с малых лет. В статье представлен один из вариантов познавательно-творческой деятельности школьников – участие в подготовке и проведении тематического фестиваля с помощью различных методов и технологий. Данный фестиваль поможет учащимся лучше понять тонкости культур соседних регионов и даст начало обучению школьников толерантности и терпимости, предоставит детям возможность самим искать интересный материал и создавать на его основе информационные площадки на базе фестиваля.
Кондращенко А. И., Тупикова С. О. Применение на уроках истории технологии проблемного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V11. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186104.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается применение на уроках истории технологии проблемного обучения. Приводятся различные примеры, с помощью которых можно организовать учебные занятия на уроках истории. Подробно описывается рассматриваемая технология. Дается объяснение актуальности ее применения в современном мире, в частности во время проведения уроков истории.
Вельдина Ю. В., Олейникова А. А. История немецкой письменности и эволюция шрифта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 3 (март). – С. 176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2019/195006.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье даётся краткая характеристика этапов возникновения и совершенствования немецкой письменности. Кроме того, авторами статьи приводится некоторые типовые начертания готических шрифтов, в последующем оказавшие существенное влияние на становление современной немецкой письменности.