Ключевое слово: «коммуникативная компетенция»

О методике преподавания модуля «Архитектура» в рамках курса иностранного языка обучающимся инженерных специальностей
Нилова М. А. О методике преподавания модуля «Архитектура» в рамках курса иностранного языка обучающимся инженерных специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: М. А. Нилова
Современные образовательные стандарты предполагают наличие специализированного блока в программе по иностранному языку. В данной статье рассматриваются методические проблемы, с которыми сталкивается пре-подаватель английского языка в работе со студентами инженерных специальностей, обосновывается необходимость изменения учебного плана дисциплины, анализируется целесообразность узкой профилизации преподаваемого мате-риала.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, английский язык, профильное образование, инженерные специальности
Содержательный аспект использования метода DOGME при обучении иностранному языку
Климанова Е. П. Содержательный аспект использования метода DOGME при обучении иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Е. П. Климанова
В статье рассмотрены особенности формирования иноязычной коммуникативной компетенции в ситуации рассмотрена проблема формирования навыка говорения при обучении иностранным языкам как следствия чрезмерного использования обучающих материалов, описаны ключевые принципы и философия метода Dogme как инновационного средства развития речевых и компенсаторных умений коммуникативной компетенции обучающихся путем создания искусственной языковой среды в рамках учебного класса.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, интерактивное обучение, иностранные языки, языковая среда, метод догма, нетрадиционные формы обучения иностранным языкам, субъект-субъектный подход
Исследовательские проекты по английскому языку как средство совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции старших школьников и их подготовки к обучению в вузе
Нечаева Я. С. Исследовательские проекты по английскому языку как средство совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции старших школьников и их подготовки к обучению в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Я. С. Нечаева
В статье раскрывается сущность школьных исследовательских проектов в соответствии с ФГОС СОО, обосновывается потенциал исследовательских проектов по английскому языку в отношении совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции старших школьников и их интеллектуальной и личностной подготовки к обучению в вузе. Предлагается обширный перечень примерных тем для подготовки таких проектов. Статья будет интересна и полезна школьным учителям, родителям старшеклассников, а также самим старшеклассникам.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, старшие школьники, вуз, фгос, английский язык, исследовательский проект
Развитие коммуникативной компетенции у студентов-маркетологов на занятии по английскому языку
Шехоян Д. А. Развитие коммуникативной компетенции у студентов-маркетологов на занятии по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Д. А. Шехоян
В статье рассматриваются вопросы формирования коммуникативных умений на английском языке у студентов неязыковых специальностей на примере работы со студентами-маркетологами. В своем исследовании автор опирается на опыт обучения студентов второго курса на основе учебника «Market Leader. New Edition» уровня Intermediate. В статье предлагаются способы адаптации заданий учебника с целью наиболее эффективного развития языковых навыков и речевых учений, в том числе и умений профессионально-ориентированной коммуникации. Автор показывает, что достичь необходимого уровня развития коммуникативной компетенции можно только при условии предваряющей непосредственное общение на иностранном языке работы как с языковым материалом, так и с терминологическим аппаратом специальности. Такая работа позволит обеспечить прочность формируемых навыков и умений, а также будет способствовать более глубокому пониманию студентами профессиональной терминологии и ситуаций профессионального общения, что служит цели межпредметной интеграции и делает процесс обучения в университете более продуктивным.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, английский язык, профессиональная коммуникация, студенты-маркетологи
Интерактивные технологии как неотъемлемый компонент активизации и формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка
Колтунова И. Н. Интерактивные технологии как неотъемлемый компонент активизации и формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: И. Н. Колтунова
В статье предложен взгляд на автора на основные принципы и подходы к обучению иностранного языка, без которых по мнению автора, сложно будет добиться коммуникативной компетенции у обучающихся. Предлагается рассмотреть такие проблемы как: особенности образовательной дисциплины, трудности, которые препятствуют усвоению материала, мотивация учеников.
Ключевые слова: иностранный язык, коммуникативная компетенция, навыки, разговорная речь, игровые технологии, подходы, межкультурное общение