Ключевое слово: «коммуникативная компетенция»
Фатхуллова
К.
С.
, Мугтасимова
Г.
Р.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ IT- ТЕХНОЛОГИЙ В ИЗУЧЕНИИ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27800
Авторы:
К. С. Фатхуллова, Г. Р. Мугтасимова
К. С. Фатхуллова, Г. Р. Мугтасимова
В данной статье рассматривается опыт использования современных технологий в изучении татарского языка, раскрыты особенности онлайн-курса, который предоставляет возможность бесплатно изучать татарский язык в любое время и в любом месте, где есть Интернет, а также принимать участие в разговорных уроках в режиме реального времени с целью совершенствования коммуникативных навыков.
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, содержание, татарский язык, онлайн-курс, современная технология, живое общение
Заболотских
В.
А.
, Симашко
Т.
В.
Изучение на уроках английского языка невербальных средств как эстетических знаков в художественном тексте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28215
Авторы:
В. А. Заболотских, Т. В. Симашко
В. А. Заболотских, Т. В. Симашко
Раскрывается важность изучения невербальных средств как эстетически значимых знаков в художественном тексте, рассматривается невербальная коммуникация главной героини романа У.С. Моэма «Театр» как важный компонент понимания ее психологической характеристики, отношений с другими персонажами. Обосновывается необходимость изучения наименований жестов, мимики, способов обозначения эмоций на уроках английского языка в ходе формирования коммуникативной компетенции. Описываются задания для 11 класса, направленные на изучения невербальных знаков в художественных текстах.
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, художественный текст, мимика, жесты, невербальные средства
Иванова
Н.
А.
Военный компонент на уроках иностранного языка на примере внеурочного занятия «Жизнь на космической станции» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30020
Автор:
Н. А. Иванова
Н. А. Иванова
В настоящей статье представлен опыт внедрения военного компонента на уроках иностранного языка. Внеурочное занятие по теме «Жизнь на космической станции» носило практический характер и было направлено на формирование у обучающихся лексических и фонетических навыков речи в рамках предложенной темы. Разработанное занятие также опирается на принцип профессиональной направленности обучения с учетом будущей специальности в военной сфере.
Проскурякова
Н.
В.
Одна из технологий развития коммуникативной компетенции на занятиях по практической грамматике английского языка в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30033
Автор:
Н. В. Проскурякова
Н. В. Проскурякова
В статье описана технология, применяемая на занятиях по практической грамматике в институте иностранных языков. Обосновывается необходимость использования данной технологии для развития не только лингвистической, но и коммуникативной компетенции. Рассматривается цепочка заданий, успешно апробированная со студентами второго курса. Обобщаются результаты практического опыта работы с данной технологией.
Белослудцева
Е.
В.
Посткроссинг – обмен открытками по всему миру как средство развития коммуникативных компетенций обучающихся на уроках иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31155
Автор:
Е. В. Белослудцева
Е. В. Белослудцева
В статье раскрывается суть работы над проектом «Посткроссинг» как инновационным методом формирования коммуникативных компетенций обучающихся на уроках иностранного языка. Рассмотрено понятие «Посткроссинг» и прослежены пути влияния участия в данном проекте на развитие умений письменной речи, речевого этикета, обогащение словарного запаса, расширение социокультурных компетенций обучающихся. Проиллюстрированы варианты применения методики на практике.
