Ключевое слово: «коммуникативные способности»
Минава С. С., Горбачева Е. А. Особенности связи социального интеллекта с коммуникативными способностями у студентов-психологов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 12. – С. 23–27. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770217.htm
В статье рассмотрены особенности социального интеллекта и коммуникативных способностей студентов вуза, обучающихся по направлению подготовки «Психология». Раскрыта связь компонентов социального интеллекта и коммуникативных и организаторских способностей в студенческом возрасте.
Кирьякова Н. А. Влияние социальных сетей на развитие коммуникативных способностей подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 161–168. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770833.htm
В данной статье рассмотрены теоретические аспекты влияния социальных сетей на развитие коммуникативных способностей подростков. Дана характеристика социальных сетей, их функции, указаны коммуникативные способности подростков и влияние социальных сетей на их развитие. Также рассмотрена деятельность психолога по развитию коммуникативных способностей подростков при использовании социальных сетей.
Николаева М. А., Васильева А. Н. Влияние социальных сетей на развитие коммуникативных способностей подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
М. А. Николаева, А. Н. Васильева
М. А. Николаева, А. Н. Васильева
В статье представлен опыт работы МОБУ СОШ №12 города Якутска по определению влияния социальных сетей на развитие коммуникативных способностей подростков. Приведенный в статье данные могут представлять интерес для учителей, социальных педагогов, психологов, родителей и учащихся.
Ключевые слова:
социализация, коммуникативные способности, социальные сети, интернет-зависимость, интернет-ресурсы
Буряк О. В., Шадрина С. Н. Организация учебного сотрудничества младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
О. В. Буряк, С. Н. Шадрина
О. В. Буряк, С. Н. Шадрина
Статья посвящена вопросам организации учебного сотрудничества младших школьников посредством организационно- деятельностных схем.
Ключевые слова:
младший школьник, коммуникативные способности, работа в группах, учебное сотрудничество
Юшина А. М. Проект создания видеоблога школы как средство повышения уровня коммуникации учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. М. Юшина
А. М. Юшина
В современном мире требования как образованию непрерывно растут, в особенности требования к формированию у учащихся навыков взаимодействия с окружающими как залогу их личностного развития. Именно поэтому ставится вопрос об успешном развитии коммуникативных навыков и адаптации в социуме подрастающего поколения. В связи с этим понятно возросшее внимание к проблеме оптимизации межличностных отношений и достижения взаимопонимания в процессе общения в подростковом возрасте. Как известно, ведущей деятельностью подростков является коммуникация. Следовательно, отсутствие коммуникативных навыков существенно затрудняет раскрытие внутренних качеств подростка и его успешную реализацию в учебе, среде сверстников и социуме в целом, всё это приведёт подростка к неконструктивному общению и появлению отклонений в его социализации. Однако существует возможность коррекции уже выработанных коммуникативных умений [1]. В данной статье мы рассмотрим возможности команды видеоблогеров на базе школы как средства качественного влияния на формирование коммуникативных навыков у подростков.
Ключевые слова:
информационные технологии, коммуникативные способности, школа, коммуникация, видеоблог
