Ключевое слово: «коммуникативные умения»
Исакова О. С., Нуриева А. Р. Развитие познавательной активности и коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ознакомлению с природой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
О. С. Исакова, А. Р. Нуриева
О. С. Исакова, А. Р. Нуриева
На основе теоретического анализа современной психолого-педагогической литературы по проблеме исследования авторы статьи обосновывают значение ознакомления дошкольников с природой, разбирают основные методы, формы организации, содержание знаний, умений и навыков. Обращено особое внимание на логику и последовательность ознакомления дошкольников с природой. Содержание каждого этапа основано на особенностях и закономерностях развития исследовательской активности дошкольников и реализуется через систему задач, форм, методов и приемов работы с детьми. Ознакомление дошкольников с природой реализуется посредством познавательно-исследовательской и коммуникативной деятельности детей в природе. Технологической составляющей в предложенной автором методике являются диалоговая технология, технология решения проблемных ситуаций, а основным условием реализации заявленного процесса выступает создание дискурсивной речевой среды в образовательном процессе дошкольных образовательных организаций.
Манина М. В. Коммуникативные составляющие подростков, увлеченных компьютерными играми // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. В. Манина
М. В. Манина
Основным вопросом, обсуждаемым в данной статье, является проблема влияния сверхувлеченности подростков компьютерными играми на их личностные особенности и поведение, в связи с чем раскрывается содержание понятия «коммуникативная компетентность», дается характеристика основных коммуникативных качеств личности.
Устинова В. П. Развитие коммуникативных умений восьмиклассников с помощью проектов на уроках обществознания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
В. П. Устинова
В. П. Устинова
В статье рассматривается возможность развития коммуникативных умений учащихся посредством проектной деятельности. Дается возможный список тем проектов для восьмиклассников.
Ключевые слова:
проектная деятельность, универсальные учебные действия, коммуникативные умения, ууд, учебные проекты
Кяйвяряйнен И. Н. Из опыта использования внеклассных мероприятий по английскому языку со студентами I курса направления подготовки «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
И. Н. Кяйвяряйнен
И. Н. Кяйвяряйнен
Настоящая статья обобщает опыт использования внеаудиторных мероприятий по английскому языку со студентами направления подготовки с двумя профилями «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык». Описываются задачи и принципы внеклассной работы по иностранному языку, формы внеклассных мероприятий, приводятся примеры проведенных внеклассных мероприятий со студентами I курса, анализируется их образовательное, воспитательное и развивающее значение.
Егорова А. С., Андреева Л. Д. Особенности гендерных различий развития устной речи у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. С. Егорова, Л. Д. Андреева
А. С. Егорова, Л. Д. Андреева
В статье рассматриваются результаты реализации занятий авторского проекта «Познаем, играем, говорим» по развитию устной речи. Представлен анализ педагогического исследования по развитию устной речи у мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Обозначены особенности гендерных различий развития устной речи у детей старшего дошкольного возраста.
