Ключевое слово: «коммуникативные умения»
Коваленко Е. Г., Манюрова Н. Т. Теоретические основы формирования коммуникативных умений младших школьников на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 124–131. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771311.htm
В статье обосновывается важность формирования на уроках английского языка коммуникативных умений младших школьников, рассматриваются лингвистические, педагогические и методические основы формирования коммуникативных умений учащихся начальных классов.
Шопхоева О. С., Петрова С. Ф. Формирование субъектной позиции как важнейший аспект личностного развития обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
О. С. Шопхоева, С. Ф. Петрова
О. С. Шопхоева, С. Ф. Петрова
В статье рассматривается процесс формирования субъектной позиции обучающихся как одного из аспектов личностного развития.
Мохначевская Т. А., Ксенофонтова А. П. Педагогические условия использования мультимедийных технологий в обучении дошкольников английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 433–437. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Т. А. Мохначевская, А. П. Ксенофонтова
Т. А. Мохначевская, А. П. Ксенофонтова
в исследовании проведена диагностика и выявлен уровень сформированности иноязычных коммуникативных компетенций детей старшего дошкольного возраста, разработаны методические рекомендации по использованию мультимедийных технологий в обучении дошкольников английскому языку.
Захарова С. Н., Собакина Т. Г. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО БИОЛОГИИ, 8-Й КЛАСС (на примере тем «Дыхание» и «Пищеварение») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
С. Н. Захарова, Т. Г. Собакина
С. Н. Захарова, Т. Г. Собакина
В данной статье рассматривается использование дидактических игр на уроках биологии, для совершенствование коммуникативных умений. В методической литературе посвящено достаточное количество исследований по совершенствованию коммуникативных умений. Но в то же время недостаточно разработаны методика применения новых технологий, направленных на совершенствование коммуникативных умений, в частности методика применения дидактических игр.
