Ключевое слово: «коммуникативные умения»
Штефанова
Е.
С.
Основные сущностные характеристики понятия «коммуникативная деятельность» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 1771–1775.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53357.htm
Е. С. Штефанова
Проанализированы разнообразные подходы к пониманию сущности понятий «общение», «коммуникация», «коммуникативная деятельность», «коммуникативные умения» в психолого-педагогическом и психолингвистическом аспектах. Разграничены понятия «общение» и «коммуникация». Выделены структурные компоненты коммуникативной деятельности.
Международная публикация
Формирование навыков самопрезентации как профессионально необходимых качеств будущих педагогов-психологов
Казанцева
Е.
В.
Формирование навыков самопрезентации как профессионально необходимых качеств будущих педагогов-психологов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ S5.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13551.htm
В статье предпринята попытка рассмотрения роли и значения профессиональной самопрезентации как важного качества у будущих педагогов-психологов. Автором отмечается недостаточное изучение процесса создания «профессионального образа» как профессионально значимого умения в системе педагогического общения. Активное и целенаправленное владение навыком создания профессиональной самопрезентации рассматривается автором как метаумение в рамках профессиональной деятельности.
Ключевые слова:
коммуникативные умения, профессиональный образ, метаумения, профессиональная самопрезентация
Коренева
А.
В.
Уроки совершенствования коммуникативных умений в системе обучения речевому этикету //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 2 (февраль).
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14033.htm
Статья посвящена вопросам обучения школьников речевому этикету. Рассматриваются особенности уроков совершенствования коммуникативных умений по речевому этикету. Предлагаются методические разработки учебных занятий.
Ключевые слова:
коммуникативные умения, речевой этикет, этикетные формулы, коммуникативно-ситуативные задачи
Мельник
Е.
В.
Исследование коммуникативной компетентности будущих педагогов-психологов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 2 (февраль).
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15049.htm
Статья представляет собой описание и анализ результатов констатирующего эксперимента, проведенного среди студентов факультета психологии. В статье обоснована актуальность решения проблемы коммуникативной компетентности, ее роль в профессиональной деятельности специалистов помогающих профессий; дана характеристика выборки, обсуждены результаты исследования.
Международная публикация
Коммуникативная подготовка педагогов дошкольных образовательных организаций в вузе
Лашкова
Л.
Л.
Коммуникативная подготовка педагогов дошкольных образовательных организаций в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S17.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75235.htm
В статье рассматривается проблема коммуникативной подготовки педагогов дошкольных образовательных организаций. Автор раскрывает современные подходы к формированию коммуникативных знаний и умений у бакалавров педагогики в вузе.
