Ключевое слово: «креативность»
Скрипка М. С., Шишкин А. Б. СОСТАВЛЕНИЕ И СТРУКТУРИРОВАНИЕ ОТКРЫТЫХ ЗАДАЧ В МАТЕМАТИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
М. С. Скрипка, А. Б. Шишкин
М. С. Скрипка, А. Б. Шишкин
Материалы статьи включают в себя составление, анализ и структурирование открытых задач для уроков математики, введение понятия «открытой» и «закрытой» задач. Также в статье представлены результаты опыта, проводимого для оценки эффективности творческого подхода к решению открытых задач.
Григорьева М. Г. Креативность педагога как условие формирования гибридных квалификаций и компетенций в условиях цифровой трансформации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
М. Г. Григорьева
М. Г. Григорьева
Современная ситуация на рынках труда характеризуется постоянными и существенными изменениями. Востребованность профессионально-педагогических квалификаций меняется не столько в количественном, сколько в качественном аспекте – меняется содержание деятельности педагогических работников. Несмотря на то, что педагогическая деятельность очень консервативна, профессионально-квалификационный ландшафт этой области профессиональной деятельности существенно изменился в последние годы. Появились новые деятельности и «гибридные» квалификации, в том числе в сфере образования», требующие сочетания разнородных навыков и компетенций; модернизировалось большинство трудовых функций, в том числе в связи с цифровизацией и другими технологическими инновациями в обществе. В данной статье рассматриваются новые подходы к организации профориентационной работы в условиях изменений образовательной среды, актуализируются вопросы развития у педагогов креативности как ключевой компетенции.
Кузнецова И. Г., Лазарева Е. Л. Приоритетные направления работы по формированию “Soft skills” на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
И. Г. Кузнецова, Е. Л. Лазарева
И. Г. Кузнецова, Е. Л. Лазарева
В данной статье рассматривается понятие “soft skills” (гибкие навыки) и актуальность их формирования. Авторы делятся опытом работы по формированию “soft skills” на уроках английского языка.
Ключевые слова:
критическое мышление, коммуникация, креативность, кооперация, эффективное взаимодействие, гибкие навыки
Кузнецова И. Г., Лазарева Е. Л. Приоритетные направления работы по формированию “Soft skills” на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
И. Г. Кузнецова, Е. Л. Лазарева
И. Г. Кузнецова, Е. Л. Лазарева
В данной статье рассматривается понятие “soft skills” (гибкие навыки) и актуальность их формирования. Авторы делятся опытом работы по формированию “soft skills” на уроках английского языка.
Ключевые слова:
критическое мышление, коммуникация, креативность, кооперация, эффективное взаимодействие, гибкие навыки
Морозов М. Р., Моргунова Я. А. РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ОСНОВЕ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_273
Авторы:
М. Р. Морозов, Я. А. Моргунова
М. Р. Морозов, Я. А. Моргунова
В статье раскрывается проблема уровень развитие воображения детей дошкольного возраста на основе творческой деятельности, ведь именно в этом возрасте закладываются важные аспекты в развитии. На различных возрастных этапах воображение развивается по-разному, поэтому правильно подобранные упражнения, игры и творческая деятельность помогут эффективному развитию.
Ключевые слова:
воображение, изобразительная деятельность, креативность, дошкольный возраст, аффективное воображение
