Ключевое слово: «креативные технологии»
Борисова Н. Н. Развитие творческих способностей студентов с использованием креатив-технологий в освоении специальной дисциплины «Основы зоотехники» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 62–64. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56345.htm
В статье представлено краткое описание применения интерактивных методов обучения на занятиях по дисциплине «Основы зоотехники» в Хорском агропромышленном техникуме с целью развития у студентов творческости. Развитие творческих способностей, непосредственно творческого мышления способствует целостному формированию личности, самосовершенствованию, профессиональной компетентности.
Ваганова О. Н. Использование кейсовых технологий для формирования профессиональных компетенций студентов на учебных занятиях специальных дисциплин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 65–68. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56346.htm
В статье охарактеризован метод кейс-стади, сформированы требования к формату, структуре, содержанию кейса. Представлены некоторые варианты организации работы с кейсом на учебных занятиях специальных дисциплин. Процесс формирования профессиональной компетентности студентов на учебных занятиях специальных дисциплин посредством использования инновационных технологий, в частности, кейсовых, обеспечит в будущем успешность выполнения профессиональной деятельности.
Маркова З. С. Необходимость использования креатив-технологий в освоении дисциплины «инженерная графика» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 69–73. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56347.htm
В статье автор обосновывает необходимость использования креативных технологий в процессе освоения дисциплины «Инженерная графика» в соответствии с современными тенденциями в сфере профессионального образования. Так же предлагается пример использования креативной технологии обучения (кейс-метод) в проведении учебных занятий.
Шереметова М. В. Использование креативных технологий на уроках производственного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 85–89. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56351.htm
Современное общество нуждается в высоко квалифицированных конкурентоспособных специалистах, восприимчивых к творческому труду, способных к непрерывному повышению своего профессионализма, обладающих адаптационной и профессиональной мобильностью, чувством ответственности. В статье представлен опыт использования креативных технологий на уроках производственного обучения.
Ключевые слова:
метафора, мозговой штурм, синквейн, креативные технологии, производственное обучение, методы : «круги на воде», кейсы
Анисимова Т. С., Амирова Е. Р. КРЕАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЕСПЕЧЕНИИ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Т. С. Анисимова, Е. Р. Амирова
Т. С. Анисимова, Е. Р. Амирова
Автор статьи раскрывает роль креативных технологий в обеспечении развития способностей и показывает эффективность деятельности учителя и ученика в новой образовательной парадигме. В статье представлены результаты исследования уровня креативных способностей младших школьников.
