Ключевое слово: «культура»
Шестакова
О.
С.
ЭКСКУРСИЯ КАК ОДНА ИЗ ПРОДУКТИВНЫХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=20079
В статье рассматривается учебная экскурсия как одна из продуктивных организационных форм обучения русскому языку иностранных военнослужащих. Автор иллюстрирует сценарий занятия-экскурсии у памятника В. И. Чапаеву в сквере Военной академии связи, на основе которого показывает модель культуры российского воина. Цель экскурсии – совершенствование коммуникативно-культурологической компетенции.
Минский
М.
В.
, Савельева
О.
В.
Особенности восточной культуры спорта //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20131
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ильина
М.
И.
, Марфусалова
В.
П.
Приобщение младших школьников к родному языку и культуре посредством дидактической игры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20260
Сегодня очень актуальна проблема сохранения удмуртского языка в среде самих удмуртов. Особую тревогу вызывает то, что молодое поколение граждан республики в городах, сёлах и деревнях не знает удмуртского языка.
Гуляева
О.
Н.
Развитие патриотического воспитания дошкольников посредством проекта посткроссинг //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 68–72.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20308
Статья посвящена вопросам знакомства детей старшего дошкольного возраста с родной страной Россией через участие в проекте «Посткроссинг между детскими садами России»и развития патриотического воспитания.
Ключевые слова:
культура, проект, традиции, география, национальность, национальный колорит, посткроссинг, страна
Степанова
М.
Д.
Образовательный проект «Сохраним язык – сохраним народ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 163–167.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20500
Для каждого из нас очень важно и нужно знать историю своей страны, историю своей большой и малой Родины, общаться на своем родном языке и беспрекословно соблюдать обычаи и традиции своего народа. И задача учителя-языковеда обучить детей родной речи, воспитать патриотов своей Родины, развивать интерес к прошлому и настоящему села. Чем шире территория, которую патриот считает своей Родиной, чем больше любви проявляет к своим соотечественникам, народу, сородичам, тем считается данный человек настоящим патриотом.
О. С. Шестакова