Ключевое слово: «культурный код»

В статье рассматриваются вопросы знакомства иностранных студентов с культурным кодом русского народа через народные сказки. В своем исследовании авторы показывают, что народные сказки передают культурные смыслы, выявление которых позволяет понять общие культурные и нравственные ценности, закодированные в системе языка народа, и понять этническую ментальность. В статье приводятся примеры, раскрывающие особенности народной сказки, а именно, наличие предметов, имеющих волшебные функции и обладающих магическими силами, использование разговорного языка, частое использование лексических и звуковых повторов, иронии, гиперболы, высмеивание человеческих пороков, наличие морали, а также раскрывается воспитательный потенциал народной сказки и даются рекомендации, касающиеся организации аудиторной и внеаудиторной работы с иностранными студентами, изучающими русский язык и русскую культуру.

В статье рассматриваются эффективные стратегии развития межкультурной компетенции старшеклассников. Автор доказывает, что в современном мире этот навык становится критически важным для учебы, карьеры и социального взаимодействия. Предлагаются конкретные методы: от языкового погружения через совместные онлайн-проекты и ролевые игры до критического анализа информации и живого общения с носителями культур. Подчеркивается, что формирование межкультурной компетенции – это путь к лучшему пониманию других и самого себя.