Ключевое слово: «личность»

Данная статья посвящается самой актуальной на сегодняшний день теме: «ранняя профориентация детей дошкольного возраста». В ней будет рассматриваться особенности профориентирования в детском саду в Республике Татарстан.

Культурно-гигиенические навыки связаны с этическим развитием ребенка. Соблюдение культурно-гигиенических навыков ведёт на практике к укреплению и сохранению здоровья, формирует навыки грамотного поведения в быту и обществе. Постепенно дошкольник понимает, что выполнение культурно-гигиенических навыков продиктовано самой природой взаимоотношений людей. Соблюдая их, мы проявляем уважение к другим, нарушение правил наносит вред не только самому себе, но и близким людям.

В статье представлены результаты исследования уровня агрессивности и степени выраженности эмоциональных барьеров в межличностном общении при помощи одноименных психологических методик. У респондентов данного исследования в большей степени присутствуют барьеры «неадекватного проявления эмоций» и «нежелания сближаться с людьми на эмоциональной основе», в наименьшей степени выражены барьеры «доминирования негативных эмоций». Повышенный уровень агрессивности оказывает значимое влияние на проявление доминирования в общении негативных эмоций и неумения управлять собственными эмоциями.

В статье рассматривается проблема авторитета учителя будущих поколений в сельской местности. Каким он должен быть, кем он должен быть для учеников и родителей, чтобы воспитать достойных представителей общества, которые смогут внести вклад в будущее

В статье рассматривается важность включения общественно-полезной деятельности в начальное образование, чтобы помочь детям понять и оценить социальные проблемы и научить их действовать в интересах общества.