Ключевое слово: «мастер-класс»
Пятров П. Организация мастер-классов по подготовке к Рождеству в доме молодёжи «Боско» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
П. Пятров
П. Пятров
Салезианцы во всем мире занимаются воспитанием молодёжи. В столице Якутске они работают в Доме молодежи «Боско». В данной статье описан опыт использования мастер-классов как формы творческого обучения при подготовке детей и семьи к Рождеству – празднику Рождества Христова.
Егорова С. И. Роль коллажа в освоении творческих дисциплин обучающимися педагогических и проектных направлений подготовки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
С. И. Егорова
С. И. Егорова
В статье рассматривается роль цифрового и рукотворного коллажа с использованием различных фактур в процессе художественно-творческой подготовки студентов педагогических и проектных направлений обучения, обозначается связь коллажирования с компетенциями обучающихся, необходимыми при дальнейшим освоении дисциплин профессионального цикла и профессиональной деятельностью как таковой.
Ключевые слова:
композиция, дизайн-образование, дополнительное образование, мастер-класс, коллаж, промышленный дизайн
Профориентационный мастер-класс как инструмент формирования первичных профессиональных компетенций у школьников (на примере мероприятия «Путешествие в мир медицины. От теории к практике») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье рассматривается опыт организации и проведения профориентационного мастер-класса для учащихся 8-го класса средней общеобразовательной школы. Представлена методика интеграции интерактивных форм обучения (web-квест, игры-симуляторы) и практической отработки навыков на медицинских манекенах. Автор анализирует эффективность применения игровых технологий в профессиональной ориентации школьников и их роль в формировании первичного интереса к медицинским специальностям. Мастер-класс позволил участникам не только расширить теоретические знания о медицине, но и приобрести первоначальные практические умения, способствующие осознанному выбору будущей профессии.
