Ключевое слово: «мастер-класс»
Осинцева Н. В., Антонов П. В. Организация творческого объединения-мастерской по изготовлению цельнокорпусных электрогитар // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2411–2415. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54746.htm
Н. В. Осинцева
Статья посвящена вопросам организации общественной досуговой деятельности на примере организации творческого объединения-мастерской по изготовлению цельнокорпусных электрогитар.
Ключевые слова:
досуговая деятельность, творческое объединение, мастер-класс, цельнокорпусная электрогитара.
Матлашевская Л. П. Мастер-класс по теме «Использование современных гаджетов (IPad) в работе учителя-предметника как средство повышения эффективности обучения» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S19. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14744.htm
Данная статья является методической разработкой мастер-класса для учителей-предметников и носит рекомендательный характер. В ней представлена одна из возможных форм организации деятельности учителей по их знакомству с возможностями применения IPad на уроке и во внеурочной деятельности по математике.
Патрикова Т. С. Мастер-класс как средство мотивации педагогов к творческому саморазвитию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2171–2175. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85435.htm
В настоящей работе представлены образовательные инновации, используемые в системе повышения квалификации педагогических работников, подходы к развитию внутренней мотивации и творческого потенциала педагогов всех уровней образования.
Ключевые слова:
компетентностный подход, педагогическая технология, мастер-класс, социоигровые технологии
Варварина Н. М. Инновационные образовательные технологии подготовки специалистов в сфере ресторанного сервиса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 33. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95389.htm
В статье определены основные задачи высшей школы на современном этапе подготовки высококвалифицированных кадров для экономики страны и региона. Отмечены основные направления инноваций в образовании и актуальность внедрения их в учебный процесс. Исследованы пути выбора, отработки и применения новых форм проведения практических занятий в подготовке высокопрофессиональных кадров в области ресторанного сервиса. Предложено использование мастер-классов по производству инновационной кулинарной продукции как способа приобретения студентами профессиональных компетенций современного уровня.
Ключевые слова:
образование, обучение, профессиональные компетенции, инновационные формы обучения, мастер-класс, подготовка
Махнёва Н. С. Развитие творческих способностей школьников при проведении мастер-классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 95–98. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56207.htm
Статья посвящена творческим способностям, их структуре, средствам и формированию условий при проведении мастер- классов.
