Ключевое слово: «межкультурная компетенция»
Анопочкина Р. Х. Особенности выбора учебного материала РКИ в процессе формирования межкультурной компетенции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Р. Х. Анопочкина
Р. Х. Анопочкина
Автор обращается к современным требованиям обучения иностранных учащихся в процессе формирования межкультурной компетенции. В статье приводятся аргументы обусловленности выбора учебного материала национально-культурными особенностями контингента учащихся; излагается позиция по вопросу включения в процесс изучения РКИ учебного материала по изучаемой и родной для студентов культурам; обосновывается идея создания двукультурных учебников РКИ.
Цыпкин Э. И., Войнова Ж. Е. Краеведение в школе и в языковом вузе (на примере темы «Исторические и архитектурные памятники Карелии») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Э. И. Цыпкин, Ж. Е. Войнова
Э. И. Цыпкин, Ж. Е. Войнова
В настоящей статье показаны различные приемы работы над фактическим материалом по теме «Исторические и архитектурные памятники Карелии», используемые в рамках преподавания курса «Краеведение Карелии» студентам-лингвистам и бакалаврам педагогического образования. Представленные в ней материалы могут в равной мере использоваться при проведении занятий по ПУПР первого и второго иностранного языков со студентами младших курсов языковых и гуманитарных профилей в вузе, так же как и с учащимися старших классов школ. В работе обобщается опыт преподавания курса «Краеведение Карелии» на базе Института иностранных языков ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет», а также предлагается авторский комплекс заданий для обсуждения представленной информации.
Алексеева Е. Е. Роль занятий китайского языка в формировании межкультурной компетенции студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Е. Е. Алексеева
Е. Е. Алексеева
В данной статье рассматривается формирование межкультурной компетенции студентов. Цель: показать потенциал обучающего процесса китайскому языку содействующий умениям студентов межкультурному взаимодействию. В качестве примера представлены задания на китайском языке, применяемые при подготовке будущих журналистов в Северо-Восточном федеральном университете.
Шеманаева М. А., Зорина В. Е., Ганина А. В. Сравнительный анализ концептов свобода и freedom/liberty с использованием англоязычных корпусов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Изучение иноязычной культуры является приоритетной целью иноязычного образования, т. к. овладение только иностранным языком без культурологической и межкультурной составляющих не эффективно. Анализ и сравнение концептов разных культур и языков позволяет глубже познакомиться с ключевыми понятиями культуры изучаемого языка.
Шеманаева М. А., Ляхова У. А. Сравнение концепта «Чаепитие» в русском и английском языках // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
М. А. Шеманаева, У. А. Ляхова
М. А. Шеманаева, У. А. Ляхова
Когнитивная лингвистика предлагает анализ концептов для понимания культуры изучаемого языка. Многие понятия и явления существуют в одной культуре, но не имеют аналогов в другой. Исследования с помощью анализа концепта помогают переводчику глубже познакомиться с родной культурой, найти более рациональные и эффективные способы перевода с иностранного или на иностранный язык. В данной статье предлагается концепта чаепитие и поиск адекватных способов его перевода на английский язык.
