Ключевое слово: «младшие школьники»
Оросина Л. А., Неустроева Е. Н. Влияние дополнительного образования в социализации детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье авторы выделяют роль дополнительного образования в социализации младших школьников. Рассматривают деятельность двух организаций дополнительного образования Таттинского улуса в становлении личности детей младшего школьного возраста.
Жиркова О. В., Сидорова Е. Э. Художественно-эстетическое воспитание посредством музейного искусства младших школьников в системе дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье раскрывается вопрос формирования и развития художественного эстетического воспитания младших школьников посредством музейного искусства в системе дополнительного образования. Статья представляет собой опытно-экспериментальную работу, включающую в себя проблемы развития художественно-эстетического воспитания.
Александрова А. В., Бугаева А. П. Формирование коммуникативных компетентностей у младших школьников в обучении английскому языку в условиях внедрения ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассматривается проблема недостаточного уровня владения коммуникативными навыками на уроках английского языка. Практика обучения иностранным языкам в средней школе в основном, базируется на запоминании большого объема языковых знаний, речевых образцов, при использовании которых на уроке создается иллюзия свободной речи, где имеет место большое количество фонетических, грамматических, лексических, речевых ошибок. Такие средства обучения, как наглядность, используются на уроках английского языка и во внеурочной работе по предмету для создания, в первую очередь, опоры при презентации грамматического, лексического материала, предъявлении какой-нибудь ситуации, стимулирующей общение.
Показана эффективность наглядных опор по формированию коммуникативных навыков по английскому языку с использованием авторской методической разработки «Stick and Speak».
Ключевые слова:
компетентность, коммуникативные навыки, младшие школьники, английский язык, наглядность, визуальные опоры.
Интерактивные методы обучения и воспитания младших школьников в условиях малой наполняемости классов
Местникова А. А., Павлова Е. П. Интерактивные методы обучения и воспитания младших школьников в условиях малой наполняемости классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматривается актуальный вопрос о развитии устной связной речи младших школьников. Целью исследования было обоснование эффективности использования метода проектов на уроках литературного чтения в развитии устной связной речи младших школьников. Методы исследования включают изучение и анализ методической и специальной литературы и других источников информации, проведение констатирующего этапа работы с включением эмпирических методов исследования.
Габышева Ю. Ю., Сидорова Е. Э. Воспитание эстетических ценностей младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассматривается проблема воспитания эстетических ценностей младших школьников посредством изучения творчеств художников во время кружковой деятельности. Представлены результаты оценки уровня сформированности эстетических ценностей младших школьников 3 «А» класса МКОУ «Киндигирская ООШ» с. Куду-кюель, Олекминского улуса.
Ключевые слова:
эстетика, младшие школьники, эстетические ценности, эстетические потребности и интересы