Ключевое слово: «младшие школьники»
Старостина К. П., Петрова С. Ф. Арт-терапия как средство коррекции тревожности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
К. П. Старостина, С. Ф. Петрова
К. П. Старостина, С. Ф. Петрова
В статье представлены результаты коррекционной работы направленной на снижение тревожности младших школьников средствами арт-терапии.
Тамакова О. Я., Миннуллина Р. Ф., Галич Т. Н. Проблема адаптации первоклассников к школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Данная статья посвящена проблеме социально-психологической адаптации первоклассников. В статье рассматриваются возможности адаптации детей посредством различных методов.
Яковлева Я. А., Корнилова А. Г. Психолого-педагогические основы профилактики тревожности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Я. А. Яковлева, А. Г. Корнилова
Я. А. Яковлева, А. Г. Корнилова
В данной статье рассматривается психолого-педагогическая основа профилактики тревожности младших школьников. От уровня проявления тревожности младшего школьника зависит его учебная деятельность, адаптация к новым условиям, а также социализация. Раскрывается сущность понятия «тревога», «тревожность. Рассмотрены блоки профилактики тревожности младших школьников.
Альжанова А. А. Взаимосвязь психологических границ и образа мира у младших школьников с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. А. Альжанова
А. А. Альжанова
Статья посвящена анализу современных представлений о соотношении психологических границ и образа мира у младших школьников с задержкой психического развития. Раскрывается сущность феноменов психологических границ и образа мира. Определены условия развития и функционирования психологических границ, динамические переходы и содержание психоло-гических границ. Представлены основные компоненты образа мира. Уточнена специфика функционирования психологических границ и образа мира у младших школьников с задержкой психического развития.
Ключевые слова:
задержка психического развития, младшие школьники, образ мира, психологические границы
Козлова А. А. Смешанная дисграфия у младших школьников с задержкой психического развития как предмет научного исследования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. А. Козлова
А. А. Козлова
В статье рассматриваются понятие «дисграфия», ее основные виды, проявления смешанной дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития по данным научных исследований.
