Ключевое слово: «младшие школьники»
Муканаева Л. И. Логопедическая работа по коррекции смешанной дисграфии у младших школьников с учетом нейропсихологического подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Л. И. Муканаева
Л. И. Муканаева
В статье раскрываются вопросы коррекции смешанной дисграфии у младших школьников. Анализируются подходы к исследованию данного феномена. У детей со смешанной дисграфией отмечается несформирован-ность многих высших психических функций, что оказывает влияние на успеваемость школьников в общеобразовательной школе. Подчеркивается важность своевременного выявления нарушений письменной речи и разработки адекватной коррекционной работы с учетом нейропсихологического подхода. Приводятся результаты исследования письменной речи детей и пути устранения нарушений с помощью комплексной системы заданий и упражнений.
Онучина С. В., Cень Е. А. Возможности информационных компьютерных технологий в коррекции дисграфии у младших школьников с ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
С. В. Онучина, Е. А. Cень
С. В. Онучина, Е. А. Cень
В статье анализируются возможности использования информационных компьютерных технологий в коррекции дисграфии у младших школьников с общим недоразвитием речи. Рассмотрены группы ошибок при дисграфии. Представлены информационные средства и варианты компьютерных заданий, используемых на логопедических занятиях.
Ключевые слова:
младшие школьники, общее недоразвитие речи, дисграфия, информационные компьютерные технологии
Палагина И. Н. Особенности графомоторных навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
И. Н. Палагина
И. Н. Палагина
В статье описывается характеристика графомоторных навыков младших школьников с общим недоразвитием речи. Устанавливаются основы формирования графомоторных навыка и его особенности вследствие речевого нарушения. Даются направления логопедической работы по формированию графомоторных навыков. Делаются выводы по реализации модели сотрудничества логопеда, учителя начальных классов и родителей в аспекте формирования графомоторных навыков у детей с ОНР.
Ключевые слова:
письмо, сотрудничество, младшие школьники, общее недоразвитие речи, дисграфия, мелкая моторика, графомоторный навык
Сладкова Е. В. Значeниe раннeй диагностики дислeксии в дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. В. Сладкова
Е. В. Сладкова
Общеобразовательные школьные программы насыщены разнообразным материалом, который должен быть усвоен путем чтения и заучивания. Это оказывается сложным для современных детей. Прoвeдeниe диагностики среди дошкольников пoмoжет выявить риски нaрушeния чтения, a тaкжe своевременно его скоррегировать.
Балина Е. В. ДЕТСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. В. Балина
Е. В. Балина
Народные игры как средство воспитания и обучения используются в работе учителя начальных классов. Представлен опыт работы МАОУ СОШ №15 по формированию глубокой привязанности к материальным и духовным народным ценностям, изучение и реализация утраченных элементов традиционной физической культуры, воспитание ценностных ориентаций на здоровый образ жизни, формирование привычка самостоятельно заниматься национальными видами спорта, танцами, играми, конкурсами и оригинальными физическими упражнениями в свободное время через народные игры.
