Ключевое слово: «младшие школьники»
Муканаева
Л.
И.
Логопедическая работа по коррекции смешанной дисграфии у младших школьников с учетом нейропсихологического подхода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34178
Автор:
Л. И. Муканаева
Л. И. Муканаева
В статье раскрываются вопросы коррекции смешанной дисграфии у младших школьников. Анализируются подходы к исследованию данного феномена. У детей со смешанной дисграфией отмечается несформирован-ность многих высших психических функций, что оказывает влияние на успеваемость школьников в общеобразовательной школе. Подчеркивается важность своевременного выявления нарушений письменной речи и разработки адекватной коррекционной работы с учетом нейропсихологического подхода. Приводятся результаты исследования письменной речи детей и пути устранения нарушений с помощью комплексной системы заданий и упражнений.
Онучина
С.
В.
, Cень
Е.
А.
Возможности информационных компьютерных технологий в коррекции дисграфии у младших школьников с ОНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34183
Авторы:
С. В. Онучина, Е. А. Cень
С. В. Онучина, Е. А. Cень
В статье анализируются возможности использования информационных компьютерных технологий в коррекции дисграфии у младших школьников с общим недоразвитием речи. Рассмотрены группы ошибок при дисграфии. Представлены информационные средства и варианты компьютерных заданий, используемых на логопедических занятиях.
Ключевые слова:
младшие школьники, общее недоразвитие речи, дисграфия, информационные компьютерные технологии
Палагина
И.
Н.
Особенности графомоторных навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34184
Автор:
И. Н. Палагина
И. Н. Палагина
В статье описывается характеристика графомоторных навыков младших школьников с общим недоразвитием речи. Устанавливаются основы формирования графомоторных навыка и его особенности вследствие речевого нарушения. Даются направления логопедической работы по формированию графомоторных навыков. Делаются выводы по реализации модели сотрудничества логопеда, учителя начальных классов и родителей в аспекте формирования графомоторных навыков у детей с ОНР.
Ключевые слова:
письмо, сотрудничество, младшие школьники, общее недоразвитие речи, дисграфия, мелкая моторика, графомоторный навык
Сладкова
Е.
В.
Значeниe раннeй диагностики дислeксии в дошкольном возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34191
Автор:
Е. В. Сладкова
Е. В. Сладкова
Общеобразовательные школьные программы насыщены разнообразным материалом, который должен быть усвоен путем чтения и заучивания. Это оказывается сложным для современных детей. Прoвeдeниe диагностики среди дошкольников пoмoжет выявить риски нaрушeния чтения, a тaкжe своевременно его скоррегировать.
Балина
Е.
В.
ДЕТСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34220
Автор:
Е. В. Балина
Е. В. Балина
Народные игры как средство воспитания и обучения используются в работе учителя начальных классов. Представлен опыт работы МАОУ СОШ №15 по формированию глубокой привязанности к материальным и духовным народным ценностям, изучение и реализация утраченных элементов традиционной физической культуры, воспитание ценностных ориентаций на здоровый образ жизни, формирование привычка самостоятельно заниматься национальными видами спорта, танцами, играми, конкурсами и оригинальными физическими упражнениями в свободное время через народные игры.
