Ключевое слово: «младший школьный возраст»
Кровякова Н. Е. Учёт возрастных особенностей при обучении иностранному языку в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Н. Е. Кровякова
Н. Е. Кровякова
Статья посвящена учету возрастных особенностей школьников при разработке образовательных программ по иностранному языку. Автор выделяет основные виды умственных работ, присущих учащимся на разных ступенях обучения, а также дает рекомендации по формированию положительной мотивации в овладении языком.
Сергучёва А. М., Шадрина С. Н. Диагностика концентрации внимания у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. М. Сергучёва, С. Н. Шадрина
А. М. Сергучёва, С. Н. Шадрина
В статье представлены результаты диагностики концентрации внимания у учащихся и даны рекомендации по развитию внимания для детей младшего школьного возраста
Ключевые слова:
тест, исследование, диагностика, развитие внимания, младший школьный возраст, внимание, концентрация внимания
Развитие наглядно-образного мышления на уроках литературного чтения с использованием кейс-технологии
Олесова В. В., Шадрина С. Н. Развитие наглядно-образного мышления на уроках литературного чтения с использованием кейс-технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
В. В. Олесова, С. Н. Шадрина
В. В. Олесова, С. Н. Шадрина
Статья посвящена проблеме развития наглядно-образного мышления у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения. С помощью диагностических методик выявляются уровни развития наглядно-образного мышления учащихся. Проведенное исследование показывает, что использование кейс-технологии на уроках литературного чтения позволит повысить уровень развития наглядно-образного мышления.
Ключевые слова:
кейс-технологии, младший школьный возраст, литературное чтение, наглядно-образное мышление
Яковлева Л. Ю. Исследование структуры внимания младших школьников в контексте учебно-кружковой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Л. Ю. Яковлева
Л. Ю. Яковлева
Статья посвящена вопросам исследования структуры внимания младших школьников. Внимание – очень важный психический процесс, который является условием успешного осуществления любой деятельности детей. Представлены специально организованные занятия: методики, игры, упражнения, тренинги и игры с национальным компонентом.
Никонорова Е. Ю. Взаимосвязь типа семейного воспитания и самооценки ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. Ю. Никонорова
Е. Ю. Никонорова
. Статья посвящена изучению особенностей формирования самооценки в детском возрасте, в частности рассматривается влияние семьи на развитие самооценки ребенка в младшем школьном возрасте. Приводятся результаты психологического исследования, доказывающего наличие взаимосвязи между стилем семейного воспитания и самооценкой школьника: преобладание авторитарных стратегий в отношении с ребенком приводит к формированию заниженной самооценки.
