Ключевое слово: «наставничество»
Декина
Е.
В.
Волонтерство и наставничество как инструменты формирования индивидуальной профессиональной траектории будущих педагогов-психологов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16789
Автор:
Е. В. Декина
Е. В. Декина
Статья посвящена вопросам развития волонтерской деятельности, наставничества в практико-ориентированной подготовке будущих педагогов-психологов. Рассматриваются психологические особенности студенческого периода жизни, проблемы развития индивидуальности в будущей профессии, проектирования профессионального пути.
Рябая
С.
А.
, Замостьянова
Т.
В.
, Кручинская
М.
В.
Наставничество как профессиональное и социально-личностное ориентирование студентов направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М. Т. Калашникова) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16951
Статья посвящена анализу практики наставничества в высшей школе. Наставничество рассматривается как одна из наиболее эффективных форм профессионального развития современного студенчества. Раскрывается содержание методики наставничества и демонстрируется апробация и результаты реализуемой программы профессиональной и социально-личностной ориентации студентов направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М. Т. Калашникова».
Вахитова
Г.
Х.
Роль наставничества в профессиональном становлении будущих педагогов предшкольного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17323
Автор:
Г. Х. Вахитова
Г. Х. Вахитова
Рассматриваются вопросы реализации наставничества в предшкольном образовании. Обращается внимание на наставничество как особую форму работы со студентами. Указана необходимость умения наставника выполнять различные роли: консультанта, тьютора, коучера, от которых может зависеть успешность вхождения в педагогическую профессию молодых специалистов.
Васильев
С.
К.
Создание института наставничества как решение проблемы трудоустройства молодых специалистов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 101–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19719
Автор:
С. К. Васильев
С. К. Васильев
В статье наставничество рассматривается как эффективный инструмент трудоустройства молодых специалистов, а также как метод обучения в системе высшего и профессионального образования. Анализируется данные трудоустройства молодых специалистов по городу Якутску. Проблемы трудоустройства молодых специалистов.
Вахитова
Г.
Х.
Организация наставничества в квазипрофессиональной деятельности студентов в предшкольном образовании: проблемы, пути решения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19721
Автор:
Г. Х. Вахитова
Г. Х. Вахитова
Рассматривается специфика организации наставнической деятельности со студентами, включенными в квазипрофессиональную деятельность. Описываются особенности полисубъектного взаимодействия наставника с будущими педагогами на этапе их вхождения в профессиональную деятельность. Отмечается, что полисубъектность требует ориентации на сотрудничество, сотворчество в совместной педагогической деятельности на качественно высоком уровне профессионализма наставника. Данное положение дает основание для детализации разных типов отношений между опытным педагогом-преподавателем вуза и молодыми специалистами. Делается вывод о том, что заданные векторные взаимоотношения в контексте полисубъектного взаимодействия в предшкольном образовании помогут решить проблемы успешной профессионализации будущих педагогов уже на студенческой скамье.
