Ключевое слово: «наставничество»

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ СОТРУДНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЯ
Шебяева Ю. С. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ СОТРУДНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24311
Автор: Ю. С. Шебяева
В статье аргументировано, что системный подход к обучению сотрудников является оптимальным для всех предприятий, независимо от размера и формы собственности. Рассмотрены преимущества и недостатки, как обучения персонала на рабочем месте, так и привлечения внешних специалистов. Сделан вывод о том, что система работы с персоналом должна создавать соответствующие производственные условия для реализации и развития профессиональных возможностей сотрудников.
Ключевые слова: обучение, образовательная программа, сотрудники, наставничество, внутрифирменное обучение, учебный центр, система руководства, посттренинговое сопровождение
ПРОБЛЕМЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Татаринова О. С. ПРОБЛЕМЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=26058
Автор: О. С. Татаринова
В cтатье обсуждается актуальная проблема повышения квалификации учителей начальных классов в условиях стремительной цифровизации системы непрерывного образования и совершенствовании информационных технологий. Автор обращает внимание на то, что в условиях цифровой трансформации образования важно обеспечить поддержку учителям начальных классов в их профессиональном, личностном и когнитивном развитии, сформировать рекомендации для повышения их квалификации в условиях «цифровой» сложности преподавания в период пандемии.
Ключевые слова: повышение квалификации, информационные технологии, трансформации, наставничество, цифровая образовательная среда, цифровые компетенции, непрерывная система образования
ФАСИЛИТАЦИОННЫЙ ПОДХОД В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАСТАВНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ВУЗА
Петровская Е. С. ФАСИЛИТАЦИОННЫЙ ПОДХОД В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАСТАВНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26162
Автор: Е. С. Петровская
В статье описывается исследование понятие «педагогической фасилитации», рассматривается актуальность применения фасилитационного подхода в военном авиационном вузе в деятельности педагогов – наставников в контексте развития профессионально – значимых качеств курсантов, описывается исследование уровня педагогической фасилитации среди педагогов – наставников военного авиационного вуза.
Ключевые слова: фасилитация, педагогическое взаимодействие, воспитательная работа, доверие, субъектность, наставничество, взаимопонимание, военно-учебная деятельность, педагогическая фасилитация, межличностный аспект воспитания
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ОДИНОЧЕСТВА В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ НАСТАВНИЧЕСТВА «УЧЕНИК – УЧЕНИК»
Хорешко К. Ю. , Юрьева Е. О. , Маркина Н. В. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ОДИНОЧЕСТВА В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ НАСТАВНИЧЕСТВА «УЧЕНИК – УЧЕНИК» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26268
Авторы: К. Ю. Хорешко, Е. О. Юрьева, Н. В. Маркина
материалы статьи отражают изучение проблемы подросткового одиночества. В статье представлены результаты эмпирического исследования возрастных особенностей феномена подросткового одиночества среди учащихся 7–8-х и 10–11-х классов. Исследование осуществлена на основе опросника «Дифференциальный опросник переживания одиночества» (Е. Н. Осин, Д. А. Леонтьев). Применение сравнительного метода свидетельствует об отсутствии различий в переживании ситуаций уединения между подростками и с старшеклассниками.
Ключевые слова: наставничество, подростковое одиночество, переживание одиночества
Образ молодого учителя в современной системе образования: роли и ожидания
Казанцева В. А. , Казанцева Э. В. Образ молодого учителя в современной системе образования: роли и ожидания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28787
Авторы: В. А. Казанцева, Э. В. Казанцева
В данной статье авторы рассматривают образ молодого педагога в современном обществе в условиях модернизации российского образования, а также проблемы в профессиональном становлении начинающего учителя. В статье представлены результаты опроса молодых педагогов о характере затруднений, возникающих в начале развития их профессионального пути.
Ключевые слова: проблема, образ, школа, молодой учитель, наставничество