Ключевое слово: «национально-региональный компонент»
Гермогенова С. Ю., Кожурова А. А. Национально-региональный компонент как фактор активизации познавательной деятельности учащихся на уроках химии. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
С. Ю. Гермогенова, А. А. Кожурова
С. Ю. Гермогенова, А. А. Кожурова
Использование национально-регионального компонента на уроках не только родного и русского языка и литературы, но и на других предметах, например: в преподавании естественных предметов, в частности по химии, может ненавязчиво приобщить детей к культуре народа Саха, желание узнать больше о своем родном крае, привить чувство патриотизма и гордость за свой народ. Таким образом, дается описание как, закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру и формирование любви к своей Родине.
Петрова С. М., Шалыгина Л. В. Новые подходы к обучению русского языка как иностранного детей мигрантов в начальной школе на уроках русского языка и литературного чтения (из опыта работы МОБУ СОШ № 3 г. Якутска, Республики Саха (Якутия)) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
С. М. Петрова, Л. В. Шалыгина
С. М. Петрова, Л. В. Шалыгина
В последнее время в Республике Саха (Якутия) увеличивается поток трудовых мигрантов из стран ближнего зарубежья (Таджикистан, Киргизия, Узбекистан и др.), которые, как правило, приезжают с семьями. В связи с этим в школах республики возрастает количество детей мигрантов. Как правило, не все из них владеют русским языком. Вследствие этого возникают различные проблемы, связанные с адаптацией этих школьников. Это, прежде всего, социокультурная и языковая адаптация. В статье представлены материалы работы, связанные с обучением русскому языку детей мигрантов в начальных классах МОБУ СОШ № 3 г. Якутска с применением национально-регионального компонента.
Романова М. Н., Протодьяконова У. Д. Реализация национально-регионального компонента на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
М. Н. Романова, У. Д. Протодьяконова
М. Н. Романова, У. Д. Протодьяконова
В статье дается краткое описание исследования, направленного а выявление деятельности учителей технологии по реализации национально-регионального компонента. Выявлено, что данный компонент, в основном, отражается при изучении традиционных техник декоративно-прикладного искусства на уроках технологии.
Яковлева Е. В. Некоторые вопросы постановки голоса на начальном этапе, обусловленные национально-региональной спецификой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37114-2023-1-384-388
Автор:
Е. В. Яковлева
Е. В. Яковлева
В статье рассматриваются некоторые вопросы обучения классическому вокальному искусству. Цель данной работы – определить особенности преподавания вокала обусловленные национально-региональной спецификой.
Ключевые слова:
профессиональное образование, искусство, культура, национально-региональный компонент, вокал, музыкант-исполнитель, вокалист
Каженкина М. П., Софронова А. Н. Развитие творческих способностей у младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования с национально-региональным компонентом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
М. П. Каженкина, А. Н. Софронова
М. П. Каженкина, А. Н. Софронова
Работа посвящена изучению на практике нетрадиционных техник рисования с национально-региональным компонентом в начальной школе. Рассмотрен комплекс уроков по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования по темам. Дается пропаганда на акцент успешного развития творческих способностей младших школьников в процессе активной изобразительной деятельности.
