Ключевое слово: «нравственное развитие»

В статье описаны основы нравственных представлений детей дошкольного возраста и проведено экспериментальное исследование по выявлению нравственных представлений средствами сказкотерапии. Выделяются и описываются характерные особености сказкотерапевтического метода в работе педагога-психолога.

Данная статья посвящена актуальной проблеме трудового воспитания в младшем школьном возрасте. Труд занимает важную роль в процессе формирования личности. В младшем школьном возрасте происходит появление важного новообразования – произвольного поведения, рост стремления детей к достижениям. Именно привитие привычки, интереса, творческого подхода к труду, а также понимание его общественной значимости являются важными воспитательными средствами.

В данной статье рассматриваются проблема воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста к людям других национальностей. Авторами подробно рассмотрены особенности воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста и возможности игры как средства воспитания толерантности детей 6–7 лет.

В современном обществе воспитание и нравственное развитие детей занимают важное место в системе образования. Одной из основных задач школы является формирование у детей нравственных ценностей, этических норм и правил поведения. В данной работе рассматривается тема нравственного развития младших школьников посредством курса «Самопознание». Курс «Самопознание» способствует формированию нравственных ценностей у детей, развитию их нравственных качеств и способностей. В работе анализируются основные принципы и методы курса «Самопознание» и их влияние на нравственное развитие младших школьников. Целью работы является исследовать влияние курса "Самопознание" на нравственное развитие младших школьников.