Ключевое слово: «образование»
Ооржак А. О. Правовые вопросы современного развития юридического образования и науки в Tувинском государственном университете // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 521–525. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85105.htm
А. О. Ооржак
В статье проводится правовой анализ развития юридического образования в Тувинском государственном университете.
Петрова А. С. Андрагогические подходы к обучению взрослого человека в системе дополнительного профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 726–730. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85146.htm
В статье рассматриваются андрагогические подходы к обучению взрослого человека, которые раскрывают принципы, содержание, методы и средства, с помощью которых в жизни взрослых обеспечивается развивающая, социализирующая и адаптирующая роль образования. Для системы дополнительного профессионального образования это способ решения проблем, связанных с организацией образовательного процесса и повышением уровня профессиональной подготовки специалистов.
Полищук В. И. Об одной «антикультурной» традиции в истории культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 1721–1725. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85345.htm
Автор обращается к V в. – «золотому веку» Афин, когда вдруг обострились вопросы воспитания, образования, в том числе и научного познания человека. Софисты, утверждается в статье, открыли субъективную реальность, выступив тем самым против традиционного образования, где эта реальность игнорировалась. Поэтому деятельность софистов, если её рассматривать в контексте общего развития древнегреческой науки и культуры, была антикультурной.
Ключевые слова:
образование, воспитание, культура, наука, добродетель, софисты, писаные и неписаные законы, субъективная реальность
Булгакова В. В., Миляева Л. Г. Анализ мотивационных приоритетов потребителей образовательных услуг // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3976–3980. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85796.htm
Данная статья отражает логику и аккумулирует основные результаты исследования мотивационных приоритетов студентов-первокурсников БТИ АлтГТУ им. И. И. Ползунова и потенциальных абитуриентов (учащихся выпускных классов г. Бийска), выполненного осенью 2014 года. Данное исследование показывает, насколько респонденты серьезно относятся к получению высшего образования и выбора вуза, что для них является важным атрибутом будущего высшего учебного заведения, которое они выберут для продолжения обучения.
Ноздрина Н. А. Основные проблемы культуры современной России и молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4136–4140. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85828.htm
В данной статье рассматриваются типичные проблемы культуры современной России и молодежи, то, что формирует жизненную концепцию современного подростка.
Ключевые слова:
образование, ценности, культура, субкультура, государство, культура россии, современная молодежь
