Ключевое слово: «образование»
Егоров
А.
Б.
ВЛИЯНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА ОБРАЗОВАНИЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40669
В данной статье рассматривается влияние искусственного интеллекта на образование студентов. Искусственный интеллект (ИИ) – быстро развивающаяся область, охватывающая различные дисциплины, включая математику, инженерию, информатику, философию и лингвистику.
Слепцова
А.
Д.
ПРИМЕНЕНИЕ ДИЗАЙН-МЫШЛЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40677
В данной статье рассматривается значимость применения методологии дизайн-мышления в современном образовании, приводится его определение, основные принципы и этапы. Также описываются положительные результаты и возможные эффекты от применения дизайн-мышления для преподавателей и учащихся.
Абрамов
А.
Х.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЗДАНИЯ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40696
В данной статье рассмотрены вопросы подготовки специалистов среднего звена с применением цифровых компетенций в представленной модели синергии образовательной организации и работодателей на примере Колледжа инфраструктурных технологий.
Богдашина
Н.
Н.
, Макаров
А.
А.
ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40697
В статье рассматривается цифровизация обучения и применение облачных технологий в образовательном процессе.
Егорова
Е.
М.
, Копылова
С.
И.
, Пестерова
Н.
В.
РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ФОРМЕ ИГРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40740
В данной статье рассматривается применение игровых технологий для интеллектуального развития по математике детей младшего возраста. Указывается, что в игровой форме дети легче усваивают новые знания и навыки, так как они особо не воспринимают их как учебу, а воспринимают как интересную и захватывающую игру.
Авторами рассматриваются развивающие задачи для детей в виде игры, сделанные с помощью сайта “WordWall”, который больше подходит для дошкольников и учащихся младших классов.
А. Б. Егоров