Ключевое слово: «образовательный процесс»

Быков А. А. , Скуратова Н. А. Модель формирования готовности к использованию мессенджеров в образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32122
В статье рассматриваются вопросы, связанные с цифровизацией образования. В рамках научной работы описаны компоненты модели формирования готовности к применению мессенджеров в образовательном процессе.
Карамышева А. А. , Моисеенкова М. О. Проектирование стереометрических моделей как основа развития пространственных представлений учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32142
Использование дидактических материалов в последнее время вызывает ряд вопросов, касаемо того, в каком виде их лучше использовать. Данная статья посвящена рассмотрению наглядных пособий на уроках геометрии (стереометрии) в школьном курсе математики. В качестве примеров таких наглядных пособий используются работы студентов при написании курсового проекта по теории и методике обучения математике.
Неустроева А. А. Формирование гражданской идентичности обучающихся кадетского училища в условиях цифровизации образовательного процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32172
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам гражданского самоопределения кадет, а также формированию гражданских ценностей в условиях цифровизации образовательного процесса. Автор предлагает перечень приемов, выступающих средством для решения поставленной задачи.
Терехова А. И. , Герасимова Р. Е. Пришкольный участок как центр развития исследовательских умений школьников Крайнего Севера (на примере Мугурдахской средней общеобразовательной школы Абыйского улуса) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32305
Полный текст статьи Читать онлайн
В настоящее время один из направлений сельских школ является общеобразовательная школа агропрофилированного направления. Школы данного направления в сельской местности имеет высокий статус, представляет учебно-производственный комплекс с круглогодичным образовательно-воспитательным, производственно-трудовым циклом, объединяет усилия педагогов и работников сельского хозяйства, социума и высших и средних учебных заведений. Данное направление поможет ученикам саморазвиваться, самоутвердиться в выборе профессии, учится и трудоустроится во благо развития сельского хозяйства.
Кириллина Т. Ц. Возможности использования цифровой платформы «УДОБА» в образовательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32672
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлен опыт использования цифровых технологий в образовательном процессе. Описаны возможности интерактивной образовательной платформы «УДОБА» и представлена практика внедрения и использования данного контента.