Ключевое слово: «образовательный процесс»
Акопян А. А., Быкова С. С. Выявление профессиональных затруднений учителей в рамках основных компонентов образовательного процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. А. Акопян, С. С. Быкова
А. А. Акопян, С. С. Быкова
В статье представлены результаты выявления профессиональных затруднений учителей КОГОБУ СШ пгт Кумены Кировской области. Автор констатирует, что у учителей есть трудности в реализации на практике следующих компонентов образовательного процесса: в постановке целей и задач (50% учителей), в анализе и коррекции образовательной деятельности (44% учителей). Для снятия профессиональных затруднений предлагается программа по саморазвитию, где учитель становится активным участником формирования заказа на усовершенствование своих профессиональных компетенций.
Лебедев В. В., Канивец В. Ю., Овчинников С. М., Григоров С. Ю. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ ПО ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются основные направления реализации элементов исследовательского характера, которые в совокупности с заданиями информативно-ориентационного и тренировочного характера составляют единую систему, охватывающую все формы учебных занятий и позволяют преподавателю управлять познавательной деятельностью курсантов.
Ключевые слова:
образовательный процесс, учебный материал, исследовательский подход, средства управления
Донец С. А. ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ КУРСАНТОВ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ ВОЕННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
С. А. Донец
С. А. Донец
В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями адаптации курсантов зарубежных стран к образовательному процессу в военном вузе. Проанализированы факторы, вызывающие у данной категории курсантов затруднения на первом году обучения в ходе адаптации. Актуализирована роль и направления педагогического сопровождения для повышения уровня адаптации иностранных курсантов − первокурсников.
Ключевые слова:
адаптация, образовательный процесс, педагогическое сопровождение, военный вуз, первокурсник, иностранный курсант
Сухинина В. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОУЧИНГ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВОЕННОГО ВУЗА ПРИ ПОДГОТОВКЕ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
В. В. Сухинина
В. В. Сухинина
В статье рассматриваются теоретические и методологические основы модульного обучения. В качестве инструмента повышения качества образовательного процесса предлагается внедрение коучинг-технологий. Определена специфика интеграции коучинг-технологий в образовательном процессе военного вуза с учетом особенностей подготовки иностранных военнослужащих. Рассмотрена сущность и особенности коучинга и смежных понятий наставничества.
Башлаева А. А., Шестакова Т. Н. БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_199
Авторы:
А. А. Башлаева, Т. Н. Шестакова
А. А. Башлаева, Т. Н. Шестакова
В статье исследуются вопросы организации безопасной образовательной среды в современной российской школе, её влияние на психологическое здоровье учащихся. Рассматривается необходимость комплексного подхода к созданию комфортных условий единого образовательного и воспитательного пространства.
В статье анализируется роль психологии здоровья и польза ее интеграции в современный образовательный процесс. Изучается важность мониторинга здоровья детей в школе и комплексный подход к организации педагогического процесса.
