Ключевое слово: «образовательный процесс»
Акопян
А.
А.
, Быкова
С.
С.
Выявление профессиональных затруднений учителей в рамках основных компонентов образовательного процесса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31549
Авторы:
А. А. Акопян, С. С. Быкова
А. А. Акопян, С. С. Быкова
В статье представлены результаты выявления профессиональных затруднений учителей КОГОБУ СШ пгт Кумены Кировской области. Автор констатирует, что у учителей есть трудности в реализации на практике следующих компонентов образовательного процесса: в постановке целей и задач (50% учителей), в анализе и коррекции образовательной деятельности (44% учителей). Для снятия профессиональных затруднений предлагается программа по саморазвитию, где учитель становится активным участником формирования заказа на усовершенствование своих профессиональных компетенций.
Лебедев
В.
В.
, Канивец
В.
Ю.
, Овчинников
С.
М.
, Григоров
С.
Ю.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ ПО ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31746
В статье рассматриваются основные направления реализации элементов исследовательского характера, которые в совокупности с заданиями информативно-ориентационного и тренировочного характера составляют единую систему, охватывающую все формы учебных занятий и позволяют преподавателю управлять познавательной деятельностью курсантов.
Ключевые слова:
образовательный процесс, учебный материал, исследовательский подход, средства управления
Донец
С.
А.
ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ КУРСАНТОВ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ ВОЕННОГО ВУЗА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31803
Автор:
С. А. Донец
С. А. Донец
В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями адаптации курсантов зарубежных стран к образовательному процессу в военном вузе. Проанализированы факторы, вызывающие у данной категории курсантов затруднения на первом году обучения в ходе адаптации. Актуализирована роль и направления педагогического сопровождения для повышения уровня адаптации иностранных курсантов − первокурсников.
Ключевые слова:
адаптация, образовательный процесс, педагогическое сопровождение, военный вуз, первокурсник, иностранный курсант
Сухинина
В.
В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОУЧИНГ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВОЕННОГО ВУЗА ПРИ ПОДГОТОВКЕ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31809
Автор:
В. В. Сухинина
В. В. Сухинина
В статье рассматриваются теоретические и методологические основы модульного обучения. В качестве инструмента повышения качества образовательного процесса предлагается внедрение коучинг-технологий. Определена специфика интеграции коучинг-технологий в образовательном процессе военного вуза с учетом особенностей подготовки иностранных военнослужащих. Рассмотрена сущность и особенности коучинга и смежных понятий наставничества.
Башлаева
А.
А.
, Шестакова
Т.
Н.
БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31887
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_199
Авторы:
А. А. Башлаева, Т. Н. Шестакова
А. А. Башлаева, Т. Н. Шестакова
В статье исследуются вопросы организации безопасной образовательной среды в современной российской школе, её влияние на психологическое здоровье учащихся. Рассматривается необходимость комплексного подхода к созданию комфортных условий единого образовательного и воспитательного пространства.
В статье анализируется роль психологии здоровья и польза ее интеграции в современный образовательный процесс. Изучается важность мониторинга здоровья детей в школе и комплексный подход к организации педагогического процесса.
