Ключевое слово: «образовательный процесс»
Антонов Н. В., Саяпин Ю. А. ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ЛЕТНОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Н. В. Антонов, Ю. А. Саяпин
Н. В. Антонов, Ю. А. Саяпин
В статье рассматривается необходимость взаимосвязи теории и практики в процессе обучения. Излагаются принципы обучения. Обосновывается значимость практической направленности. Даются основные формы связи теории с практикой. Приводятся рекомендации преподавателю по совершенствованию различных форм практической деятельности в процессе обучения, имеющих исследовательский и творческий характер.
Ключевые слова:
мотивация, умения, обучение, практика, навыки, профессиональная деятельность, образовательный процесс, теория
Лебедев В. В., Леньшин А. В., Сидорчук А. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Рассмотрены цели и преимущества использования виртуальной лаборатории при проведении занятий в условиях цифровизации образовательного процесса. Приведен пример реализации виртуальной лаборатории для изучения принципов построения и анализа работы корректора коэффициента мощности в программе схемотехнического моделирования при проведении практического занятия по дисциплине радиотехнического профиля.
Сафонов А. А. СИСТЕМНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ В ПОДГОТОВКЕ КУРСАНТОВ АВИАЦИОННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. А. Сафонов
А. А. Сафонов
В статье в упрощенной форме представлены внешние и внутренние факторы, влияющие на эффективность образовательной деятельности высшего военного учебного заведения при осуществлении подготовки летных кадров в интересах обороны и безопасности государства. В основе исследований лежит системный подход.
Соломахо А. П., Козлов С. В. Особенности разработки и использования чат-бота в образовательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. П. Соломахо, С. В. Козлов
А. П. Соломахо, С. В. Козлов
В статье рассматривается использование чат бота в образовательном процессе и описывается применение его возможностей при подготовке к экзамену. Актуальность работы обусловлена тем, что в процессе обучения ученики и учителя часто сталкиваются с проблемами в выборе заданий, систематизации знаний, нехватке времени, покупке различных пособий и учебников для подготовки к экзамену. С помощью чат-бота многие из этих проблем решаются, так как все материалы и задания для подготовки собраны в одном месте, в которое можно заглянуть при любой возможности.
Макеева А. И., Генералова А. О. Цифровые ресурсы и искусственный интеллект в учебно-воспитательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. И. Макеева, А. О. Генералова
А. И. Макеева, А. О. Генералова
Данная статья посвящена исследованию возможностей и рисков использования искусственного интеллекта (ИИ) в учебно-воспитательном процессе. Рассматриваются ключевые направления применения ИИ в современных образовательных учреждениях, включая автоматизацию административных задач, адаптацию учебного материала под индивидуальные потребности студентов, поддержку инклюзивного образования и повышение эффективности преподавания. Приводятся результаты исследований, демонстрирующих положительное влияние ИИ на успеваемость и удовлетворенность студентов. Однако авторы отмечают наличие определенных рисков, таких как возможные ошибки и дезинформация, предоставляемые системами ИИ, необходимость развития критического мышления у студентов и защита персональных данных. Подчеркивается важность правильного подхода к внедрению ИИ в образовательную практику, который обеспечит баланс между преимуществами и потенциальными угрозами.
