Ключевое слово: «опыт»

В статье изложены рекомендации по проведению опытно-экспериментальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, особенность вовлечения таких детей в процесс опытов и руководство ими.

В настоящее время институт образования занимает лидирующее положение в формировании личности ребёнка. Когда речь идёт именно об этом институте, то непременно разворачивается множество дискуссий. Причину найти не трудно. Ведь обучение является основным процессом в нашей жизни. С его помощью индивид приспосабливается к окружающей действительности, при этом использует опыт предшествующих поколений. Социологи трактуют обучение как относительно постоянное изменение в человеческом поведении или способностях, являющееся следствием опыта. Для общества обучение является очень важным процессом и нельзя отпускать его на волю случая. Общество может брать на себя задачу передавать определенные взгляды, знания и навыки своим членам путем формального обучения – того, что социологи называют образованием. Образование является одним из аспектов социализации человека, с его помощью индивид приобщается к культуре, приобретает, необходимые для его жизни в обществе, формы поведения. Оно представляет собой процесс, в котором одни индивиды имеют статус учителя, а другие – ученика, исполняя соответствующие этим статусам роли. При этом роль родителей в системе образования занимает первостепенное значение. Актуальность выбранной нами темы состоит в том, что в российском обществе происходят различные изменения в экономическом, политическом и социальном плане. Эти изменения затронули и систему образования. Они коснулись практически всех её элементов – содержания образования, методов и форм обучения, приёмов оценки результатов, управленческих структур, финансирования и т.д. Происходит трансформирование системы образования и нам необходимо определить роль родителей в обучении детей в условиях этой трансформации.

В статье актуализируется вопрос маркетингового управления объектами и выводимыми на рынок проектами загородной элитной недвижимости в регионе. Акцент сделан на портрете потенциального потребителя такой недвижимости и необходимости конкурировать за складывающийся спрос.

Статья посвящена вопросам индивидуальной образовательной деятельности учащихся во внеурочной работе по химии. Материал может быть использован в отдельных темах учебного курса «Химия» в 8,9 и 11 классах.

В статье дан анализ зарубежного опыта противодействия коррупции в современном мире и антикоррупционного законодательства ряда стран.