Ключевое слово: «оценка компетенций»
Мозгалева П. И., Замятина О. М., Гончарук Ю. О., Савинкина У. С. Использование интернет-технологий в организации проектной деятельности студента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 3 (март). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13048.htm
В статье рассматриваются интернет-технологии, внедрение которых может способствовать развитию проектной деятельности в Томском политехническом университете: автоматизации процесса оценки компетенций студентов и подбора наиболее подходящих для них проектов.
Карманова Е. В. Технология оценки уровня сформированности компетенций студентов, обучающихся в системе дистанционного обучения вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 12 (декабрь). – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15417.htm
В статье рассматривается проблема организации оценки уровня сформированности компетенций студентов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий. Автором обосновывается математическая модель оценки уровня сформированности компетенций студентов, которая учитывает структуру существующих электронных курсов в системе дистанционного обучения ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет». Раскрываются основные положения технологии проведения оценки уровня сформированности компетенций студентов.
Ткаченко И. В., Маслак А. А. Оценка уровня сформированности компетенций в отечественном и зарубежном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. В. Ткаченко, А. А. Маслак
И. В. Ткаченко, А. А. Маслак
В статье рассмотрены методы и способы формирования и оценки компетенций в России и за рубежом. Проведен анализ статей и диссертационных исследований отечественных и зарубежных ученых по тематике формирования и оценки компетенций. Показано, что наиболее перспективным направлением является измерение компетенций в рамках теории латентных переменных на основе модели Раша.
Ключевые слова:
компетенции, оценка компетенций, измерение, модель раша, латентная переменная, формирование компетенций
Захарова С. Г. Оценка и мониторинг формирования компетенций: обзор инструментов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
С. Г. Захарова
С. Г. Захарова
Статья анализирует проблемы оценки компетенций в контексте устойчивого образования и цифровизации. Отмечается отсутствие единого подхода к оценке, несовершенство традиционных инструментов, недостаточное внимание к специфике области и недостаток эмпирических данных, затрудняющих объективное измерение компетенций. Подчеркивается необходимость разработки новых, более эффективных инструментов, учитывающих многогранность и сложность современных компетенций, а также необходимость интеграции доказательной системы оценивания.
