Ключевое слово: «патриотическое воспитание»

Сенченко Н. В. Концепция тьюторского сопровождения процесса патриотического воспитания студентов в образовательной среде колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 3166–3170. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53639.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
опровождения процесса патриотического воспитания студентов в образовательной среде колледжа. Обосновывается необходимость реализации культурологического подхода при разработке и организации тьюторского сопровождения процесса патриотического воспитания студентов, описываются направления и формы тьюторского сопровождения процесса патриотического воспитания студентов в образовательной среде колледжа, а также инновационные средства методического обеспечения процесса патриотического воспитания
Корнилова Т. Н. Формирование патриотического сознания у студентов в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S1. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14504.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросу патриотического воспитания обучающихся вуза в процессе изучения дисциплины «Иностранный язык». Воспитательная деятельность на кафедре создает условия для всестороннего творческого развития личности. Развитие общекультурных компетенций у студентов в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык» оказывает воздействие на формирование у студентов патриотического сознания.
Афанасьева М. М. Патриотическое воспитание и формирование активной гражданской позиции младших школьников через программу «Я – гражданин России» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2013/54004.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья раскрывает понятия «гражданственность» и «патриотизм», цель и задачи патриотического воспитания младших школьников. Автор кратко излагает суть программы дополнительного образования «Я – гражданин России», которая направлена на формирование активной гражданской позиции подрастающего поколения. Программа представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий, а так же имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем.
Корелина А. М. Нравственно-патриотическое воспитание обучающихся старших классов на уроках истории // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 371–375. – URL: http://e-koncept.ru/2013/54075.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам нравственно-патриотического воспитания подростков на уроках истории. Автор также предлагает примерный план мероприятий по изучению темы «Великая Отечественная война».
Ахметшина Г. Х. Военно-патриотическое воспитание старших школьников во внеучебное время // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 12 (декабрь). – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13262.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье ставится проблема патриотического (в том числе и военно-патриотического) воспитания старших школьников и рассмотрены возможности, направленные на развитие патриотических чувств, формирование патриотических убеждений во внеурочной деятельности.