Ключевое слово: «педагог»
Амирханова З. Г., Самсоненко Л. С. Психологическая готовность педагогов к реализации инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
З. Г. Амирханова, Л. С. Самсоненко
З. Г. Амирханова, Л. С. Самсоненко
В данной статье актуализируется проблема готовности современных педагогов к реализации инклюзивного образования. Раскрываются понятия «инклюзивное образование», «психологическая готовность педагогов», а также структура психологической готовности. Представлены барьеры, препятствующие реализации инклюзии в отечественной школе.
Ключевые слова:
психологическая готовность, инклюзия, инклюзивное образование, педагог, профессиональная компетентность
Попова О. И., Самсоненко Л. С. Представления о психологической безопасности образовательной среды школы у педагогов с разным уровнем личностной тревожности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
О. И. Попова, Л. С. Самсоненко
О. И. Попова, Л. С. Самсоненко
В статье анализируются результаты эмпирического исследования. Автором выявлено, что чем выше личностная тревожность, тем более небезопасной воспринимается образовательная среда школы, что проявляется в негативном отношении к образовательной среде, неудовлетворенности ее характеристиками и переживании незащищенности от психологического насилия во взаимодействии.
Ключевые слова:
образовательная среда, психологическая безопасность, школа, педагог, личностная тревожность
Кулаковская Л. В. Раскрытие образной сферы произведений якутских композиторов в процессе их исполнения (на примере вокального цикла «Осень» К. А. Герасимова) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Л. В. Кулаковская
Л. В. Кулаковская
В статье дана характеристика вокального цикла «Осень» К. А. Герасимова. Цикл посвящен описанию картин природы. Композитор очень внимателен к показу отдельных деталей: шелеста листьев, сизого тумана, осенней дымки над озером, белизны облаков и синей звездной ночи. Природные образы отражают внутренние человеческие переживания и особые психологические состояния.
Карманова Е. С. Практика курсов повышения квалификации в инновационных условиях проекта «Музыка для всех» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. С. Карманова
Е. С. Карманова
Данная статья посвящена проблеме организации курсов повышения квалификации для преподавателей детских школ искусств, учителей музыки средних общеобразовательных школ, музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений по проекту «Музыка для всех». Рассматриваются пути организации курсов повышения профессиональной компетенции педагогических кадров в условиях проекта «Музыка для всех».
Достовалова В. Е., Петрова Д. Б. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ ПО ВОПРОСАМ ВХОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ДЕТЕЙ С ОВЗ (ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. Е. Достовалова, Д. Б. Петрова
В. Е. Достовалова, Д. Б. Петрова
В статье рассматривается проблема вхождения в образовательный процесс детей с ограниченными возможностями здоровья, а также трудности, с которыми сталкиваются педагоги в инклюзивном образовании. Автор раскрывает ключевые понятия по данной теме, описывает процесс обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовании, а также формулирует гипотезу о влиянии уровня жизнестойкости педагогов на адаптацию к школе детей с ОВЗ.
