Ключевое слово: «приспособление»
Агаева А. Э. Особенности адаптации студентов I курса к обучению в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1221–1225. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86264.htm
В данной статье рассматриваются особенности адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе. Рассматриваются различные подходы к понятию «адаптация», основные стадии адаптационного процесса.
Приходько Е. В. Адаптация как объект научного исследования: психолого-педагогический анализ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 534–536. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570105.htm
В статье рассматривается описание и анализ понятия адаптации с точки зрения психолого-педагогической науки.
Ключевые слова:
деятельность, адаптация, гомеостаз, адаптированность, психологическая адаптация, приспособление
Агафонова М. С., Толмачёва А. С., Белоконева М. А. Адаптация персонала как важнейший компонент развития организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья охватывает понятие адаптации персонала как успешное развитие работников в организации. Рассмотрена сущность и цель адаптации. Выделены основные виды и задачи. Проанализированы различные этапы жизни человека в организации.
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ВОЗДУХОЗАБОРНИКОВ ДВИГАТЕЛЕЙ ОТ ПОПАДАНИЯ ПОСТОРОННИХ ПРЕДМЕТОВ НА СТОЯНКЕ
Трофимец А. И., Орлов В. И. ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ВОЗДУХОЗАБОРНИКОВ ДВИГАТЕЛЕЙ ОТ ПОПАДАНИЯ ПОСТОРОННИХ ПРЕДМЕТОВ НА СТОЯНКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. И. Трофимец, В. И. Орлов
А. И. Трофимец, В. И. Орлов
В статье представлено приспособление, разработанное преподавателями кафедры для защиты воздухозаборников двигателя ТВ3-117 от попадания посторонних предметов на стоянке.
Ключевые слова:
приспособление, двигатель тв3-117, пылезащитное устройство (пзу), стоянка, воздухозаборник
Долгова В. И., Кондратьева О. А., Столбина Я. Д. Формирование конструктивных стратегий конфликтного поведения: программа и результаты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Одним из способов утверждения своей позиции как в отношениях со взрослыми, так и в отношениях со сверстниками можно назвать конфликтное поведение подростков. Цель исследования: разработать и реализовать программу формирования у подростков навыков использования стратегии «сотрудничество» в конфликтных ситуациях, развития коммуникативных умений, снижения общего уровня конфликтности. В статье представлена программа формирования конструктивных стратегий конфликтного поведения в учебном коллективе подростков. Программа направлена на формирование навыка сотрудничества, развитие коммуникативных навыков, снижение общего уровня конфликтности подростков и сплочение учебного коллектива. Провелена диагностика по методикам: «Оценка способов реагирования в конфликте» К. Н. Томаса в адаптации Н. В. Гришиной, «Личностная агрессивность и конфликтность» Е. П. Ильина и П. А. Ковалева. С целью оценки эффективности программы выполнен расчет Т-критерия Вилкоксона. Программа формирования конструктивных стратегий конфликтного поведения в учебном коллективе подростков оказалась эффективной. Наиболее эффективными методами работы оказались дискуссии и ролевые игры, в которых подростки получили возможность попробовать себя в разных ролях, учились взаимодействовать из разных позиций, получали навыки формулирования и выражения собственного мнения.
Ключевые слова:
конфликт, подростки, сотрудничество, избегание, приспособление, компромисс, соперничество, учебный коллектив
