Ключевое слово: «проектная деятельность»
Сидорова Т. И. ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ЧАСТЬ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В УСЛОВИЯХ КАДЕТСКОГО УЧИЛИЩА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматриваются условия для формирования патриотического воспитания на базе кадетского училища. Формирование мотивационного компонента выбора военной профессии происходит средствами урочной и внеурочной работы. Подчеркивается, что изучение литературы и русского языка является важным фактором формирования гражданственности и патриотизма.
Редкина И. Х. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ К УРОКУ ФИЗИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье описывается опыт проектной деятельности в школе, который позволяет организовать учебный процесс так, чтобы через постановку проблемы учащиеся смогли организовать мыслительную деятельность, развить коммуникативные способности, творчески подойти к процессу создания и результатам работы. Показаны основные этапы работы над проектами. Показана социальная направленность проектной деятельности учащихся, которая отражается в их умении работать в группе, при этом отстаивать свою точку зрения.
Ключевые слова:
проектная деятельность, развитие, коммуникативные способности, школа, мыслительная деятельность, ученики
Семикоз Л. С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТЕ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА (НА ПРИМЕРЕ МБОУ СОШ № 24 Г. КРЫМСКА) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье представлен опыт работы социального педагога над проектами учащихся с различными физическими и социальными проблемами в развитии. Автор раскрывает пути изменения комфортности обучения, создаёт «ситуацию успеха», меняет стереотипы поведения учащихся.
Маринина О. В. ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ХИМИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье представлен опыт работы учителя химии в практико-ориентировочном направлении обучения. Автор раскрывает сущность технологии сотрудничества и роль ситуационных задач на различных этапах урока. Широко вошли в педагогическую практику информационно-коммуникационные технологии, которые позволяют во внеурочное время заниматься ученикам проектной и исследовательской деятельностью в рамках предмета химии. Предлагаемые технологии и методы обучения создают благоприятные условия изучения одного из сложных предметов в школе.
Тербушева Е. А., Савельева И. В. Подходы к знакомству школьников и студентов с наукой о данных и машинным обучением // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье представлен опыт внедрения изучения алгоритмов машинного обучения в школьном курсе информатики и ИКТ. В ней описаны некоторые аспекты проведения занятий по машинному обучению и смежным направлениям, особенности восприятия школьниками проектной деятельности в рассматриваемой области и перспективы развития этого направления в контексте обучения школьников и студентов.