Ключевое слово: «проектная методика»
Международная публикация Разработка информационных ресурсов для преподавателей иностранных языков как средства овладения проектной методикой в обучении школьников иноязычному коммуникативному взаимодействию
Покусаева Т. Н., Роговская Н. И. Разработка информационных ресурсов для преподавателей иностранных языков как средства овладения проектной методикой в обучении школьников иноязычному коммуникативному взаимодействию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S21. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14759.htm
В статье обоснована актуальность и необходимость разработки информационных ресурсов, в рамках которых для преподавателей иностранного языка были созданы дистанционные курсы повышения квалификации в области овладения проектной методикой в процессе обучения школьников навыкам иноязычного коммуникативного взаимодействия. Описывается опыт проведения научно-творческого конкурса проектов на иностранном языке, представленных по окончании курсов.
Батраева О. М. Проектная методика как фактор формирования коммуникативной компетенции иностранных студентов, изучающих русский язык (из опыта работы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2891–2895. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85579.htm
В данной статье рассматриваются методические возможности проектной методики как одного из приемов формирования коммуникативной компетенции иностранных студентов.
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, педагогический процесс, проектная методика, интенсивность, речевые ресурсы
Мартюшова Е. В. Особенности проектной работы в рамках темы «Защита окружающей среды» на уроках немецкого языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. В. Мартюшова
Е. В. Мартюшова
Данная статья посвящена различным типам проектной работы на этапе закрепления материала в рамках тематического блока «Защита окружающей среды» на уроках немецкого языка. В ней кратко описаны рекомендуемые автором этапы работы (на уроке и вне урока) над созданием экологического плаката, листовки экологической направленности и «выпуска новостей», посвящённого экологии родного города.
Кухарева Л. Ю. ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ В РАБОТЕ СО СТУДЕНТАМИ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Л. Ю. Кухарева
Л. Ю. Кухарева
В данной статье рассматриваются особенности использования метода проектов в работе со студентами заочной формы обучения по программе академического бакалавриата «Гостиничное дело», приводится анализ результатов анкетирования студентов по итогам работы над проектами.
Матвеева А. А., Арьянова К. О. «Языковое портфолио» студента как современная технология обучения иностранному языку в СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. А. Матвеева, К. О. Арьянова
А. А. Матвеева, К. О. Арьянова
В статье представлен опыт внедрения «Языкового портфолио» студента в изучении иностранного языка в медицинском колледже. "Языковое портфолио" студента медицинского колледжа – это комплект профессионально-ориентированных работ студента, который отражает процесс овладения иностранным языком на протяжении обучения в медицинском колледже.
