Ключевое слово: «профессиональная идентичность»
Мурзалиева
Д.
Р.
, Липская
Т.
А.
Особенности профессиональной идентичности студентов-психологов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23600
Авторы:
Д. Р. Мурзалиева, Т. А. Липская
Д. Р. Мурзалиева, Т. А. Липская
В статье проведен анализ понятия «профессиональная идентичность». Представлены результаты изучения зрелости профессиональной идентичности у студентов – будущих психологов. Особое внимание в статье уделено выявленным у студентов-психологов типам профессиональной идентичности.
Сабр
Л.
М.
, Саммерс
Д.
Г.
, Карабалина
А.
А.
Современные исследования о формировании профессиональной идентичности современного студента медицинского учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24453
Д. Г. Саммерс
Статья повествует о современных исследованиях профессиональной идентичности современного студента медицинского учреждения повышении качества высшего образования и соответствии выпускников вузов запросам рынка труда уделяется особое внимание. Требования современного общества, нацеленные на подготовку конкурентоспособного специалиста, вступают в противоречие с реальным положением дел в высшем профессиональном образовании. В современных условиях перед высшей школой ставится задача поднять уровень профессиональной подготовки в соответствии с требованиями научно-технического прогресса, интересами общества. Подготовка квалифицированных медицинских кадров, конкурентоспособных на рынке труда, остается актуальной задачей и в современной системе медицинского образования.
Павлов
Д.
И.
, Слепцова
Р.
И.
Формы психолого-педагогического воздействия на обучающихся с делинквентным поведением в ОО командного типа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26930
Авторы:
Д. И. Павлов, Р. И. Слепцова
Д. И. Павлов, Р. И. Слепцова
В данной статье обозначены некоторые причины социально-психологической дезориентации молодежи, представлены барьеры адаптации воспитанников, обучающихся на 1 курсе СПО, склонных к делинквентному поведению. Предложена модель уклада жизни образовательной организации командного типа, в которой отражены формы реализации уклада жизни ОО как инструменты внешнего/процессуального метода воздействия на личность, способствующие формированию профессиональной идентичности.
Рюмина
И.
М.
, Матюшкина
Е.
Г.
Сформированность профессиональной идентичности у студентов педагогического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27466
Авторы:
И. М. Рюмина, Е. Г. Матюшкина
И. М. Рюмина, Е. Г. Матюшкина
Статья посвящена исследованию профессиональной идентичности в студенческом возрасте. Авторами проанализировано понятие «профессиональная идентичность», определены ее функции и структурные компоненты. Представлены результаты исследования профессиональной идентичности студентов педагогического вуза.
Ревкова
Е.
А.
Роль иностранного языка в формировании профессиональной идентичности студентов-международников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28990
Автор:
Е. А. Ревкова
Е. А. Ревкова
В статье раскрывается важность формирования профессиональной идентичности студентов-международников на занятиях по иностранному языку. Цель статьи – показать наиболее эффективные технологии формирования профессиональной идентичности посредством иностранного языка. Показано, что обсуждение текстов, связанных с международными отношениями, изучение истории, структуры и работы международных организаций, проведение занятий в формате дипломатической ролевой игры на занятиях по иностранному языку способствуют не только развитию коммуникативных навыков, но и формированию профессиональной идентичности студентов-международников.
