Ключевое слово: «профессиональный рост»

Опыт развития профессиональных компетенций педагогов в ООО Центре изучения иностранных языков» («I Speak English») г. Якутска
Гуляева И. О. Опыт развития профессиональных компетенций педагогов в ООО Центре изучения иностранных языков» («I Speak English») г. Якутска // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29155
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: И. О. Гуляева
Статья посвящена опыту подготовки кадров педагогического состава в ООО «Центр изучения иностранных языков» («I Speak English») города Якутска, в частности, методам, которые использует школа «I Speak English» для повышения профессионального уровня своих преподавателей. Эффективность непрерывного обучения педагогического состава и влияние методичной работы по повышению квалификации на профессиональное становление педагогов подтверждена опросами клиентов центра, а также фактом дальнейшего повышения квалификации педагогов и получения ими научных степеней в высших учебных заведениях.
Ключевые слова: повышение квалификации, самообразование, профессиональная компетентность, профессиональный рост, профессиональное становление педагога
Методологические подходы к управлению качеством начального общего образования
Жукова А. А. Методологические подходы к управлению качеством начального общего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29397
Автор: А. А. Жукова
В статье раскрываются методологические подходы к управлению качеством начального общего образования. Рассмотрен нормативно-правовой аспект управления. Делается вывод о том, что исходным пунктом формирования системы управления качеством должно стать построение «модели» выпускника образовательной организации как совокупность качеств, на развитие которых должен быть направлен образовательный процесс.
Ключевые слова: образование, качество, управление, учебный процесс, инновационные технологии, начальное общее образование, профессиональный рост
ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ В ВОПРОСАХ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Бовкун Т. Н. , Сартакова Е. Е. ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ В ВОПРОСАХ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31570
Авторы: Т. Н. Бовкун, Е. Е. Сартакова
Актуализируется проблема готовности педагогов к проектированию и реализации адаптированных образовательных программ, формирования инклюзивной компетентности учителей. Обосновывается методика диагностики выявления профессиональных затруднений учителей в области инклюзивного образования, доказывается необходимость организации повышения профессиональных компетенций учителей-логопедов в вопросах инклюзивного образования на муниципальном уровне. Представлены результаты изучения профессиональных потребностей учителей-логопедов образовательных учреждений по вопросам инклюзивного образования. Разработана и научно обоснована система методического сопровождения учителей-логопедов, обеспечивающая повышение профессиональных компетенций в области инклюзивного образования.
Ключевые слова: профессиональные компетенции, инклюзия, дети с ограниченными возможностями здоровья, методическое сопровождение, профессиональный рост
ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГОВ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Королькова В. А. ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГОВ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31586
Автор: В. А. Королькова
В статье представлен анализ психолого-педагогических технологий, гибкое использование которых позволяет выстроить процесс профессионального роста педагогов специального и инклюзивного образования посредством создания личностно и профессионального развивающих условий.
Ключевые слова: профессиональный рост, психолого-педагогические технологии, педагог социального и инклюзивного образования, педагогическое поддерживающее воздействие, активное социальное обучение
КОНКУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА КАК ЗНАЧИМЫЙ ФАКТОР ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И САМООБРАЗОВАНИЯ
Гульнева Е. А. , Качесова О. А. КОНКУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА КАК ЗНАЧИМЫЙ ФАКТОР ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И САМООБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34081
Авторы: Е. А. Гульнева, О. А. Качесова
Статья посвящена одной из самых актуальных тем – влияние конкурсов профессионального мастерства на профессиональный рост и самообразование обучающихся среднего профессионального образования.
Ключевые слова: саморазвитие, обучающийся, специальность, профессиональный рост, профессиональные конкурсы