Ключевое слово: «профессия»
Кушнарев
И.
А.
, Ноговицына
Н.
М.
Профориентация учащихся в процессе организации досуговой деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 216–220.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19742
Авторы:
И. А. Кушнарев, Н. М. Ноговицына
И. А. Кушнарев, Н. М. Ноговицына
Статья поднимает проблему профессиональной ориентации учащихся посредством организации досуга детей в коллективе сверстников. Определяется специфика деятельности педагога по организации досуга для решения задач профориентации среди подростков. Представлен анализ результатов исследования по повышению эффективности досуговых мероприятий и деятельности кружков для учащихся среднего звена общеобразовательной школы.
Пашкевич
О.
И.
Культурно-просветительная деятельность Музея Ленских речников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 301–305.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19759
Автор:
О. И. Пашкевич
О. И. Пашкевич
В статье освещается история создания и опыт работы Музея Ленских речников по приобщению подрастающего поколения к флотским профессиям.
Полещук
В.
А.
, Полещук
А.
С.
Технологии и формы ранней профориентации: билет в будущее //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 316–320.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19762
Авторы:
В. А. Полещук, А. С. Полещук
В. А. Полещук, А. С. Полещук
Статья посвящена вопросам сотрудничества педагогов, школьного психолога, родителей в процессе помощи обучающемуся в правильном выборе профессии. Авторы предлагают формы и технологии профессионального самоопределения обучающихся.
Ключевые слова:
становление личности, профориентация, самоопределение, сотрудничество, профессия, выбор профессии
Протопопова
С.
Ф.
Формирование профессионального становления студентов Якутского колледжа культуры и искусств //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 326–330.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19764
Автор:
С. Ф. Протопопова
С. Ф. Протопопова
Статья посвящена вопросам формирования профессионального становления студентов на опыте практико-ориентированного обучения в колледже. Организация внеурочной деятельности студентов помогает ценностному отношению выбранной профессии. Активность, творческая самореализация повышают мотивацию и устойчивый интерес к будущей профессии.
Ключевые слова:
деятельность, обучение, профессиональное становление, формирование, профессия, выпускник
Семенова
М.
Г.
, Макаренко
Т.
А.
Проектная деятельность как средство профориентации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 346–350.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19768
Авторы:
М. Г. Семенова, Т. А. Макаренко
М. Г. Семенова, Т. А. Макаренко
Авторы статьи считают, что процесс профессионального самоопределения необходимо начинать на ранних этапах обучения. Большую значимость приобретает участие детей в специальных проектах. Проекты позволяют детям окунуться в богатый профессиональный мир и дают возможность сделать профессиональные пробы. В статье описана реализация проекта «Люди редких профессий».
