Ключевое слово: «профессия»
Семенова Е. А. Проблема профориентации обучающихся в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. А. Семенова
Е. А. Семенова
В статье рассматривается проблема совершенствования поиска профессионального пути в школьные годы. Отмечается актуальность профориентационной работы в общеобразовательных учреждениях. Произведен анализ теоретических источников, представлены результаты опроса, с целью выявления оптимального решения.
Уваровская А. В. Особенности формирования профессиональной мотивации у студентов учреждений среднего профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
А. В. Уваровская
А. В. Уваровская
В статье рассматривается проблема профессиональной мотивации и изучения особенностей формировании профессиональной мотивации у студентов юридического колледжа. Использованы методы психодиагностического исследования для изучения профессиональной мотивации. В статье приводятся результаты анкетного опроса студентов юридического колледжа с целью выявления основных мотивов выбора будущей специальности, а также обсуждаются некоторые аспекты учебной и социальной направленности. Большое внимание уделяется влияние профессиональной мотивации на процесс обучения.
Михайлова Л. С. Проблема профессионального самоопределения подростков в современном мире // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Л. С. Михайлова
Л. С. Михайлова
В данной статье описаны проблемы с которыми сталкиваются подростки при выборе своего профессионального пути. И которые, по данным анкетирования так и остаются актуальными по сей день.
Неустроева С. П. Изучение уровня готовности к профессиональному самоопределению старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
С. П. Неустроева
С. П. Неустроева
В статье раскрывается проблема психологической готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению, рассмотрены работы таких авторов, как Г.С. Абрамова, Е.В. Воронина, Л.С. Выготский, И.В. Дубровина, Э.Ф. Зеер, А.В. Петровский Д.Б., в которых изучается эта проблема, также выделены основные этапы, способствующие развитию личности, способной выбрать будущую профессию. Для обобщения изученных материалов, проведен опрос среди старшеклассников.
Файзуллина О. С., Можаровская А. Я. ПРОЕКТ «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ» ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
О. С. Файзуллина, А. Я. Можаровская
О. С. Файзуллина, А. Я. Можаровская
выбор профессии является важным этапом в жизни каждого человека. Особенно остро стоит этот вопрос у лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для того, чтобы ребенок имеющий ограничения здоровья был успешен в жизни и конкурентоспособен, необходимо уже в раннем возрасте формировать профессиональную мотивацию посредством эффективной системы предпрофессионального ориентирования. В статье особое внимание привлекалось к проблеме подготовки ребенка с расстройством аутистического спектра и его семьи к выбору профессиональной деятельности. Важно подчеркнуть формирование установки на труд, а также на позитивное отношение к нему.
