Ключевое слово: «профессия»
Мальцева О. А. Некоторые аспекты формирования учебной мотивации обучающихся в образовательных организациях МВД России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 1306–1310. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970276.htm
В статье рассмотрены основные теории учебной мотивации Д. Макгрегора, А. Маслоу, Дэвид Мак-Клелланда, К. Алдерфера, Ф. Герцберг, теория справедливости Дж. Адамса. Указаны неэкономические и экономические стимулы, влияющие на учебную мотивацию обучающихся в образовательных организациях МВД России.
Ключевые слова:
мотивация, принципы, потребности, профессия, поведение, органы внутренних дел, интересы, учеба
Брызгалова П. Г., Бурнашева Н. Н. Роль спеуцкурсов в социальной адаптации выпускников сельской школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 92–93. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770513.htm
Содержание статьи, в частности, работа спецкурсов, сотрудничество школы с учебными заведениями, в результате которого заключаются договора о совместной деятельности, выдача школой и заведениями среднего профессионального образования свидетельств о присвоении квалификационных категорий по разным специальностям, может заинтересовать не только руководителей ОУ, но и классных руководителей старшеклассников и родителей.
Мокрушина А. В., Быкова С. С. Профессиональное самоопределение как центральное новообразование ранней юности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 196–200. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770840.htm
В статье рассматривается проблема личностного и профессионального самоопределения старшеклассников. Раскрываются особенности раннего юношеского возраста. А так же выделены основные новообразования данного возрастного периода.
Кураева А. М. Проблема профессиональной адаптации студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 352–354. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771102.htm
В статье рассматриваются факторы, влияющие на выбор профессии студентами; сложности, связанные с этим выбором; поднимается проблема профессиональной адаптации и способы решения этой проблемы на уровне вуза.
Ключевые слова:
профессиональная ориентация, профориентация, студенты, профессия, профессиональная адаптация
Квашина С. Ю. Игра как эффективный метод воспитательно-профориентационной работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 321–325. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
С. Ю. Квашина
С. Ю. Квашина
В статье раскрывается сущность профориентационной работы заместителя директора по воспитательной работе. Особое место уделяя методу игр. Приведена подборка самых актуальных, по мнению автора, профориентационных игр. В процессе игры учащиеся выявляют и реализуют свои профессиональные возможности, самоактуализируются.
