Ключевое слово: «профессия»
Мальцева
О.
А.
Некоторые аспекты формирования учебной мотивации обучающихся в образовательных организациях МВД России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 1306–1310.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970276.htm
В статье рассмотрены основные теории учебной мотивации Д. Макгрегора, А. Маслоу, Дэвид Мак-Клелланда, К. Алдерфера, Ф. Герцберг, теория справедливости Дж. Адамса. Указаны неэкономические и экономические стимулы, влияющие на учебную мотивацию обучающихся в образовательных организациях МВД России.
Ключевые слова:
мотивация, принципы, потребности, профессия, поведение, органы внутренних дел, интересы, учеба
Брызгалова
П.
Г.
, Бурнашева
Н.
Н.
Роль спеуцкурсов в социальной адаптации выпускников сельской школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 92–93.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770513.htm
Содержание статьи, в частности, работа спецкурсов, сотрудничество школы с учебными заведениями, в результате которого заключаются договора о совместной деятельности, выдача школой и заведениями среднего профессионального образования свидетельств о присвоении квалификационных категорий по разным специальностям, может заинтересовать не только руководителей ОУ, но и классных руководителей старшеклассников и родителей.
Мокрушина
А.
В.
, Быкова
С.
С.
Профессиональное самоопределение как центральное новообразование ранней юности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 196–200.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770840.htm
В статье рассматривается проблема личностного и профессионального самоопределения старшеклассников. Раскрываются особенности раннего юношеского возраста. А так же выделены основные новообразования данного возрастного периода.
Кураева
А.
М.
Проблема профессиональной адаптации студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 352–354.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771102.htm
В статье рассматриваются факторы, влияющие на выбор профессии студентами; сложности, связанные с этим выбором; поднимается проблема профессиональной адаптации и способы решения этой проблемы на уровне вуза.
Ключевые слова:
профессиональная ориентация, профориентация, студенты, профессия, профессиональная адаптация
Квашина
С.
Ю.
Игра как эффективный метод воспитательно-профориентационной работы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 321–325.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17397
Автор:
С. Ю. Квашина
С. Ю. Квашина
В статье раскрывается сущность профориентационной работы заместителя директора по воспитательной работе. Особое место уделяя методу игр. Приведена подборка самых актуальных, по мнению автора, профориентационных игр. В процессе игры учащиеся выявляют и реализуют свои профессиональные возможности, самоактуализируются.
