Ключевое слово: «психолого-педагогическая коррекция»
Абрамкина
С.
Н.
Психолого-педагогическая коррекция страхов у дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 276–280.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95099.htm
С. Н. Абрамкина
В статье представлены теоретическое исследование особенностей страха у дошкольников и программа психолого-педагогической коррекции страхов у дошкольников.
Овсянникова
Е.
П.
Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения старших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 296–300.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95103.htm
Статья посвящена изучению психолого – педагогической коррекции агрессивного поведения подростков; показано, что характерные черты девиантного поведения подростков, и их эмоциональная неустойчивость обуславливает поведение старшего подростка; представлены результаты исследования психолого–педагогической коррекции агрессивного поведения старших подростков.
Гиталова
К.
В.
Психолого-педагогическая коррекция тревожности дошкольников с нарушениями речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 18.
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95170.htm
В статье проанализировано понятие тревожности; обобщены результаты первичной диагностики (представлены результаты проявления тревожности по методике «Кактус» М.А. Панфиловой; выявлен общий уровень тревожности; показаны преобладающие виды и уровни тревожности); по результатам которой разработана коррекционно-развивающая программа.
Коваленко
Е.
В.
Психолого-педагогическая коррекция агрессивности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 18.
– С. 101–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95172.htm
Статья посвящена изучению и коррекции агрессивности и агрессивного поведения младших школьников; подбору и необходимостью проведения коррекционной программы для детей младшего школьного возраста с агрессивным поведением для достижения позитивных поведенческих изменений личности.
Ключевые слова:
агрессия, агрессивность, младший школьный возраст, психолого-педагогическая коррекция
Коробейникова
Е.
Ю.
Психолого-педагогическая коррекция свойств внимания старших дошкольников с нарушениями речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 18.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95221.htm
На современном этапе развития образования острой становится проблема развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Проблема развития внимания и деятельности актуальна тем, что эти процессы являются неотъемлемым компонентом любой формы творческой деятельности человека, его поведения в целом. В связи с этим встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения, а это в свою очередь требует совершенствования развития закономерностей всей системы психических процессов.
