Ключевое слово: «психолого-педагогическое сопровождение»
Польшина
М.
А.
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S23.
– С. 52–56.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470265.htm
ART 470265
Просмотров: 2905
В статье рассматриваются особенности психолого-педагогического сопровождения младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательного учреждения. Подробно раскрывается значение, принципы, цели, этапы и задачи психолого-педагогического сопровождения младших школьников с речевыми нарушениями в условиях инклюзивного образования.
Резяпова
Р.
А.
, Абдуллина
Л.
Б.
Профилактика подростковой наркомании: программа социально-психологического тренинга «Мой нравственный выбор» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
.
– С. 196–200.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/971267.htm
ART 971267
В статье рассматриваются условия развития у подростков нравственных отношений как основного фактора профилактики наркомании.
Акимова
С.
А.
, Виноградов
П.
Н.
, Акимова
О.
И.
Психолого-педагогическое сопровождение студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в современном вузе: проблема глазами студентов РГПУ им. А.И. Герцена //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16757
В работе представлены основные аспекты проблемы психолого-педагогического сопровождения студента с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в современном вузе. Раскрываются особенности психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ и инвалидностью в ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена.
Мартынова
С.
С.
, Дмитриева
С.
Н.
Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 521–525.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17525
В данной статье рассмотрены проблемы индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Описано содержание программы индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского центра «Звездочка» г. Якутска.
Пескова
Ю.
В.
, Варданян
М.
С.
Психологическое сопровождение детей с индивидуальными особенностями в развитии и роль взрослых в совместной инновационной деятельности ДОО и семьи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17884
В статье рассматриваются индивидуальные особенности в развитии ребенка, обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи посредством ДОО и повышение компетентности родителей, сформулированная как задача в ФГОС дошкольного образования. Поднимаются вопросы современного родительства, готовность педагогических кадров к инновационным решениям по реализации данной проблемы.
М. А. Польшина