Ключевое слово: «ранний возраст»

Васильева А. П., Абрамова Н. А. УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ДИАГНОСТИЧЕСКОМ ЭТАПЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье раскрыты аспекты взаимодействия учителя-логопеда с родителями на диагностическом этапе логопедического обследования детей раннего возраста с задержкой речевого развития.
Габышева Д. И., Архипова С. Н. РАЗВИТИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье дан анализ трудов М.М. Прокопьевой в области семейной педагогики, а также рассмотрена роль семьи в воспитании и развитии навыков самообслуживания у детей раннего возраста с ОВЗ. Раскрываются понятия «дети с ограниченными возможностями здоровья», «самообслуживание», «педагогическая компетентность». Описаны результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению особенностей развития навыков самообслуживания у детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Даны рекомендации родителям по развитию навыков самообслуживания.
Гордиенко Н. Д., Фатьянова Е. П. ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К ИСТОКАМ РУССКОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ ПОСРЕДСТВОМ ФОЛЬКЛОРА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассмотрено одно из направлений по развитию речи детей раннего возраста – устное народное творчество. Фольклор должен стать источником информации об окружающем мире и необходимым условием развития речи у детей.
Городилова С. А., Ульянова А. Ю. Теоретическое изучение проблемы задержки речевого развития у детей раннего возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлены теоретические подходы изучения понятия «задержка речевого развития», причины появления и проявления задержки речевого развития у детей раннего возраста. Представлены рекомендации для родителей по развитию речи у детей раннего возраста.
Сотникова А. И., Иванов М. А. Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются вопросы по психолого-педагогическому сопровождению процесса адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада. Основное внимание авторы акцентируют на согласованности действий родителей и воспитателей, сближению подходов к индивидуальным особенностям ребёнка. На основе изученного теоретического материала авторами разработана программа «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада».